OLIY TA’LIMNI BOSHQARISHDA RAHBARLIK FAOLIYATINING MAZMUNI VA ZAMONAVIY TALABLARI
DOI:
https://doi.org/10.67227/jc64m850Kalit so‘zlar:
oliy ta’lim, ta’limni boshqarish, rahbarlik faoliyati, raqamlashtirish, boshqaruv kompetensiyalari, ta’lim siyosati, innovatsiyalar, strategik boshqaruv.Abstrak
Maqolada oliy ta’lim tizimida rahbarlik faoliyatining mazmuni ochib berilgan, shuningdek, ta’lim muhitini raqamlashtirish va transformatsiya qilish sharoitida boshqaruv kadrlariga qo‘yiladigan zamonaviy talablar tahlil qilingan. Oliy ta’lim muassasasi rahbarining asosiy vazifalari, jumladan strategik boshqaruv, tashkiliy muvofiqlashtirish, kadrlar salohiyatini boshqarish va innovatsiyalarni joriy etish ko‘rib chiqiladi. Raqamli texnologiyalar ta’sirida boshqaruv faoliyati xususiyatining o‘zgarishi, ma’lumotlarga asoslangan boshqaruvga o‘tish va rahbarlarning yangi kompetensiyalarini shakllantirishga alohida e’tibor qaratilmoqda. Rahbarlik faoliyatini rivojlantirishning asosiy muammolari aniqlangan va uni takomillashtirishning istiqbolli yo‘nalishlari asoslangan.
Yuklashlar
Havolalar
1. Matkarimov J.Sh., Sharofaddinov Sh.A. Ta’lim jarayonida boshqaruv faoliyati samaradorligini baholashga oid nazariy qarashlar // Современное образование (Узбекистан). — 2015. — № 3. — B. 11–15.
2. Temirov D.Sh. Ta’lim muassasasi rahbarining kasbiy rivojlanishi // Современное образование (Узбекистан). — 2015. — № 12. — B. 20–26.
3. Isaqova Z.M. Pedagogik oliy ta’lim muassasalarida boshqaruv kadrlari zahirasining menejerlik kompetensiyasini shakllantirish muammolari tahlili // Современное образование (Узбекистан). — 2017. — № 5. — B. 4–10.
4. Norinboyev O.Q. Ta’lim tizimida personal boshqaruvini rivojlantirishning nazariy konsepsiyasi // Экономика и финансы (Узбекистан). — 2013. — № 1. — B. 48–54.
5. Magrupov A.M. Ta’lim muassasasida innovatsiyalarni joriy qilish strategiyalari va rahbarning roli // Современное образование (Узбекистан). — 2017. — № 6. — B. 59–65.
6. Xalmonov U.O. Ta’lim tizimi sifat boshqaruvi jarayoni shakllanishi va rivojlanishining nazariy asoslari // Central Asian Academic Journal of Scientific Research. — 2022. — № 2. — B. 5–9.
7. Бочаров О.Д. Организационно-методические условия применения технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе вуза // Современное педагогическое образование. — 2024. — № 6. — С. 23–27. — DOI: 10.24412/2587-8328-2024-6-23-27.
8. Нуралиев У.А. Искусственный интеллект в образовании // Academic Research in Educational Sciences. — 2021. — № 2(11). — С. 1563–1575.
9. Karimov R., Naumenko O., Saidova K., Elmuratov R., Bekbaev R. The Phenomenon of Education in the Context of an Intercultural Philosophical Approach // Wisdom. — 2022. — № 4(24). — P. 84–90.
10. Djabbarov A., Maxmanov O. Oliy ta’lim tashkilotlarida masofaviy va an’anaviy ta’lim shakllarida o‘quv jarayonlarini boshqarish axborot tizimi modellari // MMIT Proceedings. — 2025. — B. 99–101.
