BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA IJTIMOIY SHERIKLIK

Abstrak

Axborot texnologiyalarining globallashuvi va ijtimoiy hayotning barcha sohalariga shiddat bilan kirib borishi ta’lim va tarbiya jarayonida bir qator ta’lim muammolariga sabab bo’ldi. Yoshlarning internet tizimiga mukkasidan ketishi, axborot qaramligi, virtual reallikka bog’lanishi ta’lim va tarbiya tizimini jiddiy islohini talab etmoqda. Shu bilan birga an’anaviy ta’limdan voz kechib zamonaviy ta’limga o’tish jarayoni kutmilgan natijani bermadi. Shu ma’noda raqamlashgan jamiyatda boshlang’ich sinfdan o’quvchilarni ilm-fan bilan shug’ullanishi uchun maktab ta’limida oila va va o’qituvchilarning ijtimoiy sheriklik kelishuvi vaziyatni ijobiy tomonga o’zgartirish imkniyatidir.Shu ma’noda makola  boshlang’ich sinfdan yoshlarni ta’lim ijtimoiy intizomiga odatlantirish asosida yangi avlod barkamolligi g’oyasini ilmiy muhokamaga qo’yishdir. Oila va maktabning hamkorligi ijtimoiy sheriklik asosida ta’lim sifatini yangi bosqichini ta’minlaydi.