KOGNITIV TEXNOLOGIYALAR VOSITASIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ZARURATI

Mualliflar

  • Adiba G‘aniyeva Urganch innovatsion universiteti Author

DOI:

https://doi.org/10.67227/r4039n18

Kalit so‘zlar:

Kreativ fikrlash, kognitiv texnologiyalar, refleksiya, ta’lim texnologiyalari, aqliy-intellektual salohiyat, refleksiv faoliyat, ta’lim, tarbiya, ko‘nikma, motiv.

Abstrak

Ushbu maqolada talabalarda kreativ fikrlashni rivojlantirish hamda ta’lim jarayonida kognitiv texnologiyalardan foydalanish, talablarda tanqidiy, taxliliy fikrlashni rivojlantirish va bir qator olimlarning kreativ fikrlashni shakllantirshga oid qarashlari haqida bayon qilingan.

Yuklashlar

Yuklab olish maʼlumotlari hali mavjud emas.

Havolalar

1. Olimov Q.T. va boshq. Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi: oliy o‘quv yurtlari magistratura talabalari uchun o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan, 2006.

2. Pedagogika: ensiklopediya. II jild / tuzuvchilar jamoasi. – Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi Davlat ilmiy nashriyoti, 2015.

3. Tilakova M.A., Eshmuradov O.E. Kreativ qobiliyatlarni rivojlantirish mexanizmlari // Scientific Progress. – 2021. – Vol. 1. – Issue 6.

4. Tojiyev M., Tolipov U. va b. Pedagogik texnologiya. 1-qism. – Toshkent: Ishonch, 2008.

5. Tolipov U., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006.

6. Erkaboyeva N.Sh. Pedagogik mahorat: o‘quv qo‘llanma. – Qo‘qon: Qo‘qon DPI, 2020.

7. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. – Toshkent, 2015.

8. Yusupova G.Z. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativ faollikni shakllantirish tizimi: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) diss. avtoreferati. – Nukus, 2022. – 52 b.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-06-09

Qanday havola qilish kerak

KOGNITIV TEXNOLOGIYALAR VOSITASIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ZARURATI. (2026). Ijtimoiy-Gumanitar Sohada Ilmiy-Innovatsion Tadqiqotlar, 3(6), 74-76. https://doi.org/10.67227/r4039n18