BILISH NAZARIYASIDA ILMIY TAFAKKUR VA UNING YOSHLAR ONGIDAGI NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI
DOI:
https://doi.org/10.67227/t2mg0m04Kalit so‘zlar:
bilish nazariyasi, ilmiy tafakkur, yoshlar ongi, gnoseologiya, tanqidiy fikrlash, ratsionallik, ilmiy dunyoqarash, axborot madaniyati, postnoklassik fan, tizimli yondashuv.Abstrak
Mazkur maqolada bilish nazariyasi doirasida ilmiy tafakkurning mohiyati, uning gnoseologik asoslari hamda yoshlar ongida namoyon bo‘lish xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda ilmiy tafakkur insonning borliqni ratsional, mantiqiy, dalillarga asoslangan va tizimli tarzda anglash shakli sifatida qaraladi. Ayniqsa, globallashuv, raqamli axborot muhiti va postnoklassik fan sharoitida yoshlar ongida ilmiy tafakkurning shakllanishi murakkab ijtimoiy-falsafiy jarayon sifatida o‘rganiladi. Maqolada ilmiy tafakkurning oddiy kundalik tafakkur, diniy-mifologik tasavvur, stereotip va psevdobilimlardan farqli jihatlari ochib beriladi. Tadqiqotda dialektik, tizimli, gnoseologik, komparativ va sinergetik metodlardan foydalanildi.
Yuklashlar
Havolalar
1. Аристотель. Метафизика. – М.: Эксмо, 2006. – 608 с.
2. Бэкон Ф. Новый Органон. – М.: Мысль, 1978. – 593 с.
3. Вознюк А.В. Синергетические основания в системе философских знаний. – Житомир: Изд-во ОИСЗ, 2007. – 63 с.
4. Волкова В.Н., Емельянов А.А. Теория систем и системный анализ в управлении организациями: справочник. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 848 с.
5. Глик Дж. Хаос: создание новой науки. – СПб.: Амфора, 2001. – 219 с.
6. Декарт Р. Рассуждение о методе. – М.: Академический проект, 2011. – 655 с.
7. Кант И. Критика чистого разума. – М.: Мысль, 1994. – 655 с.
8. Кун Т. Структура научных революций. – М.: АСТ, 2003. – 602 с.
9. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М.: Прогресс, 1983. – 605 с.
10. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М.: Прогресс, 1986. – 469 с.
11. Стёпин В.С. Теоретическое знание. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – 744 с.
12. Хакен Г. Синергетика. – М.: Мир, 1980. – 405 с.
