TA’LIM JARAYONIDA EKOLOGIK ONG VA EKOLOGIK MAS’ULIYATNI SHAKLLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.67227/epymzc04Kalit so‘zlar:
ekologik ong, ekologik mas’uliyat, ekologik ta’lim, ekologik tarbiya, ekologik madaniyat, barqaror rivojlanish, ta’lim jarayoni.Abstrak
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida o‘quvchi va talabalarda ekologik ong hamda ekologik mas’uliyatni shakllantirishning pedagogik ahamiyati yoritiladi. Ekologik ta’limning mazmuni, uning shaxs tarbiyasidagi o‘rni, ekologik madaniyatni rivojlantirishga xizmat qiluvchi metod va vositalar tahlil qilinadi. Shuningdek, dars va darsdan tashqari faoliyatda ekologik muammolarni o‘rganish, tabiatga ehtiyotkorona munosabatni shakllantirish hamda barqaror rivojlanish g‘oyalarini ta’lim jarayoniga integratsiya qilish masalalari ko‘rib chiqiladi.
Yuklashlar
Havolalar
1. То‘хтаев А.С., Хамидов А. Экология асослари ва табиатни муҳофаза қилиш. — Ташкент: Ўқитувчи, 1997. — 160 с.
2. Абдуназаров Л.М. Экологик таълим ва тарбия // Academic Research in Educational Sciences. — 2021. — № 2(4). — С. 1388–1393.
3. Моисеев Н.Н. Экология человечества глазами математика: Человек, природа и будущее цивилизации. — Москва: Молодая гвардия, 1988. — 254 с.
4. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. — 480 с.
5. Ясвин В.А. Психология отношения к природе. — Москва: Смысл, 2000. — 456 с.
