TALABALARNING XORIJIY TILLARDAGI MULOQOT JARAYONIDA UCHRAYDIGAN SOTSIOPRAGMATIK QIYINCHILIKLARI VA ULARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYAGA TA’SIRI
DOI:
https://doi.org/10.67227/dh29zj49Kalit so‘zlar:
sotsiopragmatika, kommunikativ kompetensiya, xorijiy til, madaniyatlararo muloqot, nutqiy akt, pragmatik xatolik, xushmuomalalik strategiyalari, til o‘rganuvchi, ijtimoiy kontekst.Abstrak
Mazkur maqolada talabalarning xorijiy tillarda muloqot qilish jarayonida duch keladigan sotsiopragmatik qiyinchiliklari va ularning kommunikativ kompetensiya shakllanishiga ta’siri tahlil qilinadi. Sotsiopragmatik qiyinchiliklar til o‘rganuvchilarning nutqiy vaziyat, ijtimoiy maqom, madaniy me’yorlar, xushmuomalalik strategiyalari hamda kommunikativ niyatni to‘g‘ri ifodalash bilan bog‘liq muammolarida namoyon bo‘ladi. Tadqiqotda xorijiy tilni bilish faqat grammatik va leksik bilimlar bilan cheklanmasligi, balki tilning ijtimoiy-madaniy qo‘llanish me’yorlarini egallash ham muhim ekani asoslanadi. Talabalarning murojaat shakllari, iltimos, rad etish, uzr so‘rash, minnatdorchilik bildirish kabi nutqiy aktlarni noto‘g‘ri qo‘llashi muloqotda tushunmovchilik, kommunikativ noqulaylik va madaniyatlararo ziddiyatlarga sabab bo‘lishi mumkin. Maqolada sotsiopragmatik kompetensiyani rivojlantirish xorijiy til ta’limida kommunikativ yondashuv samaradorligini oshirishning muhim sharti sifatida ko‘rib chiqiladi.
Yuklashlar
Havolalar
1. Hymes D. On Communicative Competence // Sociolinguistics: Selected Readings / ed. by J.B. Pride, J. Holmes. — Harmondsworth: Penguin, 1972. — P. 269–293.
2. Thomas J. Cross-Cultural Pragmatic Failure // Applied Linguistics. — 1983. — Vol. 4. — Issue 2. — P. 91–112.
3. Bachman L.F. Fundamental Considerations in Language Testing. — Oxford: Oxford University Press, 1990.
4. Porsayev U.G. Talabalarda kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish: Ped. fan. bo‘yicha PhD diss. avtoref. — Toshkent, 2026.
5. Tajimbetova G.K. Bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchisida pragmatik kompetensiyani takomillashtirish metodikasi: Ped. fan. bo‘yicha PhD diss. avtoref. — Nukus, 2025.
6. Nizayova S. Ekzersitiv nutqiy aktlarning ingliz muloqot madaniyatidagi sotsiopragmatik xususiyatlari: diss. avtoref. — Samarqand, 2026.
