BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA FAZOVIY TASAVVURLARNI RIVOJLANTIRISHNING RAQAMLI VA AMALIY IMKONIYATLARI
DOI:
https://doi.org/10.67227/nx4w7336Kalit so‘zlar:
boshlang‘ich ta’lim, fazoviy tasavvur, fazoviy idrok, fazoviy tafakkur, amaliy faoliyat, raqamli texnologiyalar, 3D modellashtirish, virtual modellashtirish, kengaytirilgan reallik, interaktiv topshiriqlar.Abstrak
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida fazoviy tasavvurlarni rivojlantirishda amaliy faoliyat va raqamli texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Fazoviy tasavvurlarni shakllantirish jarayonida o‘quvchining real predmetlar bilan bevosita harakat qilishi, ularni turli yo‘nalishlarda joylashtirishi, modellashtirishi, taqqoslashi va o‘zgartirishi muhim pedagogik shart sifatida yoritilgan. Tadqiqotda real predmetli faoliyat va raqamli modellashtirishni uyg‘unlashtirish orqali fazoviy idrok, fazoviy tasavvur, vizual-obrazli tafakkur va fazoviy rotatsiya ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ochib berilgan.
Yuklashlar
Havolalar
1. Uttal D. H., Meadow N. G., Tipton E., Hand L. L., Alden A. R., Warren C., Newcombe N. S. The Malleability of Spatial Skills: A Meta-Analysis of Training Studies // Psychological Bulletin. – 2013. – Vol. 139, № 2. – P. 352–402.URL: https://doi.org/10.1037/a0028446
2. Qodirov T., Mamatov M. Boshlang‘ich ta’limda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015. – 240 b.URL: https://ijcst.uz/index.php/journal/article/view/215
3. Mavlonov M., Xudoyberganova R. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Noshir, 2019. – 180 b.URL: https://ijcst.uz/index.php/journal/article/view/217
4. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978. – 159 p.URL: https://doi.org/10.2307/j.ctvjf9vz4
5. Newcombe N. S., Frick A. Early Education for Spatial Intelligence: Why, What, and How // Mind, Brain, and Education. – 2010. – Vol. 4, № 3. – P. 102–111.
URL: https://doi.org/10.1111/j.1751-228X.2010.01089.x
6. Mamasaidova M. A. Boshlang‘ich ta’limda fazoviy tasavvurlarni rivojlantirishning psixologik-pedagogik asoslari // Makon va zamon. – 2026. – № 1. – B. 132–135.
https://staff.tiiame.uz/storage/users/643/articles/sUiZHDH5rENIdagMugk7hnnmuBxB3HxpbPiG3zsv.pdf
7. Mamasaidova M. A. Methodology for Forming Critical Thinking Skills in Primary Class Students // Asian Journal of Multidimensional Research. – 2022. – Vol. 11, Issue 12. – P. 48–55. – ISSN 2278-4853. URL: https://doi.org/10.5281/zenodo.7483222
