REFLEKSIV TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISHDA IBN SINO DIDAKTIK QARASHLARINING NAZARIY-PEDAGOGIK AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.67227/hygmrz28Kalit so‘zlar:
refleksiv tafakkur, didaktika, bilish nazariyasi, metakognitsiya, aqliy faoliyat, mantiqiy mushohada, o‘z-o‘zini tahlil qilish, intellektual tarbiya, Sharq pedagogik merosi, Ibn Sino ta’lim konsepsiyasi, uzluksiz ta’lim, refleksiv pedagogika.Abstrak
Mazkur maqolada refleksiv tafakkurni shakllantirish jarayonining nazariy-metodologik asoslari Sharq mutafakkiri Ibn Sinoning didaktik qarashlari kontekstida tahlil qilinadi. Tadqiqotda mutafakkirning bilish nazariyasi, aqlning bosqichma-bosqich kamol topishi, tajriba va mushohada birligi, mantiqiy tafakkur hamda axloqiy-intellektual tarbiya haqidagi qarashlari refleksiya fenomeni bilan integrativ holda talqin etiladi.
Yuklashlar
Havolalar
1. Turg‘unboyev K., Tolipov M., Oxunov I. Ijtimoiy pedagogika asoslari: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2008. – 49 b. – URL: https://zenodo.org/records/19609863 Zenodo
2. Alimova K. D. Abu Ali ibn Sino: inson kamolotida innovatsion pedagogik-psixologik qarashlar // Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g‘oyalar. – 2025. – T. 1, № 1. – B. 79–82. – URL: https://ijcst.uz/index.php/journal/article/view/239 IJCST
3. Xamidova M. U. Maxsus pedagogika. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. – URL: https://www.researchgate.net/publication/381288212_O%27ZBEKISTONDA_MAXSUS_TA%27LIMNING_VUJUDGA_KELISHI_KO%27ZI_OJIZ_BOLALAR_MISOLIDA ResearchGate
4. Kodirova S. A. Buyuk mutafakkir Abu Ali ibn Sinoning ma’naviy-ma’rifiy qarashlari. – 2025. – URL: https://ijcst.uz/index.php/journal/article/view/239 IJCST
5. Hasanboyev J. va boshq. Pedagogika (pedagogika nazariyasi va tarixi): oliy o‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: Noshir, 2011. – 456 b. – URL: https://api.ziyonet.uz/uploads/books/757053/5ba491982b45d.pdf Ziyonet
6. Tolibov S. O. Pedagogik fikrda mahorat tarixi va maktab amaliyotida o‘qituvchi mahoratining pedagogik imkoniyatlari // Pedagogik islohotlar va ularning yechimlari. – 2026. – T. 18, № 2. – B. 333–336. – URL: https://www.maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/5704 Maktabgacha va Maktab Talimi Jurnal
7. Mamurov B. Umumiy pedagogika: barcha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik. – Toshkent, 2020. – 118 b. – URL: https://inlibrary.uz/index.php/dptms/article/view/53161 inLibrary
8. Dostanova K. Ibn Sino asarlarida emotsiyalarning shaxs faoliyatiga ta’siri talqini // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17769902. – URL: https://doi.org/10.5281/zenodo.17769902 Maktabgacha va Maktab Talimi Jurnal
9. Ochilov M., Ochilova N. Oliy maktab pedagogikasi: darslik. – Toshkent: Aloqachi, 2008. – 304 b. – ISBN 978-9943-326-21-7. – URL: https://akbt.uzdxa.uz/uz/books/1917 AKBT
10. Rahmonqulova N. X., Matnazarova K. O. Pedagogika nazariyasi va tarixi: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2010. – 116 b. – ISBN 978-9943-391-03-1. – URL: https://www.scribd.com/document/968016861/2023-10-09-04-31-59-ed4c103f97263573d388840fdd995dd5 scribd.com
