BOSHLANG‘ICH SINF TABIIY FANLAR DARSLIKLARIDA UCHRAYDIGAN “5E” TOPSHIRIQLARI MEZONI

Mualliflar

DOI:

https://doi.org/10.67227/be4hrb81

Kalit so‘zlar:

“5E” modeli, tabiiy fanlar, darslik, ijodiy fikrlash, ijodiy topshiriqlar, STEAM texnologiyasi, muammoli savol, tajriba, kuzatuv, integratsiya.

Abstrak

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida “5E” modelini qo‘llashning hozirgi holati, uning darsliklar mazmunida aks etishi hamda didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. Modelning mohiyati va uning qiziqtirish, tadqiq etish, tushuntirish, bilimlarni chuqurlashtirish hamda baholash bosqichlarining o‘zaro bog‘liqligi yoritilgan. Darsliklardagi o‘quv materiallari va topshiriqlarning mazkur bosqichlarga muvofiqligi, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, izlanish ko‘nikmalari va bilishga qiziqishini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, “5E” modeli asosida darslarni izchil tashkil etish va o‘quvchilarning faol ishtirokini ta’minlashning metodik ahamiyatiga e’tibor qaratilgan.

Yuklashlar

Yuklab olish maʼlumotlari hali mavjud emas.

Havolalar

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi PF-134-son *«2022–2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida»*gi Farmoni.

2. Hojiyeva M. T. Tabiiy fanlarni o‘qitishda 5E modelining ahamiyati // «Zamonaviy geografik tadqiqotlarda integratsiya: muammolar va yechimlar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2024-yil 11–12-oktyabr.

3. Murodov Sh. N. Tabiiy fanlar sohasidagi ilmiy tadqiqotlar // «Tabiiy fanlarni o‘qitishning dolzarb muammolari va yechimlari» respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. – Buxoro, 2023-yil 5-aprel.

4. Mo‘minov M., Abdulhamidova H. 5E modeli asosida tabiiy fanlarni o‘qitish orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ilmiy dunyoqarashini rivojlantirish metodikasi // Образование, наука и инновационные идеи в мире. – 2025. – № 63. – Ч. 2.

5. Bybee R. W. et al. The BSCS 5E Instructional Model: Origins and Effectiveness. – Colorado Springs, CO: BSCS, 2006.

6. Orgill M. K., Thomas M. Analogies and the 5E Model // The Science Teacher. – 2007. – Vol. 74, No. 1. – P. 40–45.

7. Malikova Y. V. Tabiiy fanlar: 3-sinf uchun darslik. – I qism. – Toshkent: Novda, 2023.

8. Malikova Y. V. Tabiiy fanlar: 3-sinf uchun darslik. – II qism. – Toshkent: Novda, 2023.

9. Kosyanenko S. V., Malikova Y. V. Tabiiy fanlar: 4-sinf uchun darslik. – I qism. – Toshkent: Novda, 2023.

10. Kosyanenko S. V., Malikova Y. V. Tabiiy fanlar: 4-sinf uchun darslik. – II qism. – Toshkent: Novda, 2023.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-09-05

Qanday havola qilish kerak

BOSHLANG‘ICH SINF TABIIY FANLAR DARSLIKLARIDA UCHRAYDIGAN “5E” TOPSHIRIQLARI MEZONI. (2026). Ijtimoiy-Gumanitar Sohada Ilmiy-Innovatsion Tadqiqotlar, 3(9), 335-338. https://doi.org/10.67227/be4hrb81