TA’LIM JARAYONIDA FIKR VA NUTQNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.67227/6e1nfe96Kalit so‘zlar:
fikr, fikr tarbiyasi, nutq, tasavvur, tanqidiy fikrlash, qobiliyat, oila va maktab hamkorligi.Abstrak
Fikr shaxsning psixologik va ijtimoiy rivojlanishida muhim o‘rin tutadi. Uning nutq orqali izchil va mantiqiy ifodalanishi nutqiy kompetensiyaning muhim ko‘rsatkichidir. O‘quvchilarda fikrlash va nutq uyg‘unligini rivojlantirishda pedagog va ota-onalarning hamkorligi, shuningdek, interfaol, ijodiy va muammoli topshiriqlardan foydalanish muhim ahamiyatga ega.
Yuklashlar
Havolalar
1. Aydarova U. B. O‘qish savodxonligi. 2-sinf. II qism. – Toshkent: Novda Edutainment, 2023. – 81 b. – URL: https://infoedu.uz/darsliklar/2/2-sinf-oqish-savodxonligi-2-qism. Infoedu
2. Toirova M. E. O‘qish savodxonligi: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 3-sinfi uchun darslik. I qism. – Toshkent: Novda Edutainment, 2023. – 80 b. – URL (PDF): https://zokirjon.com/wp-content/uploads/2025/02/3-sinf-Oqish-savodxonligi-1-qism-darslik-N.pdf. zokirjon.com
3. Ne’matov H., Bozorov O. Til va nutq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1993. – 32 b. – (Fan yutuqlari – oliy maktabga. Tilshunoslik, № 1). – URL (katalog): https://search.worldcat.org/oclc/38736625. WorldCat.org
4. Xolmanova Z. T. Tilshunoslikka kirish. – Toshkent, 2007. – 177 b. – URL: https://portal.guldu.uz/?act=resources&id=26586.
