INKLYUZIV TA'LIM SHAROITIDA ALOHIDA TA'LIM EHTIYOJLARI BO'LGAN BOLALARDA ELEMENTAR MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISHNING MULTISENSOR VA DIFFERENSIAL METODIKASI

Mualliflar

  • Nargiza Razokova Chirchiq davlat pedagogika universiteti Author

DOI:

https://doi.org/10.67227/ekns8p67

Kalit so‘zlar:

inklyuziv ta’lim, alohida ta’lim ehtiyojlari, matematik tasavvurlar, multisensor yondashuv, differensial o‘qitish, korreksion pedagogika, didaktik o‘yinlar.

Abstrak

Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirishning samarali usullari tadqiq etilgan. Multisensor va differensial yondashuvlarga asoslangan metodik model ishlab chiqilib, amaliyotda sinovdan o‘tkazildi. Tadqiqot natijalari bolalarning miqdor, shakl va fazoviy tushunchalarni o‘zlashtirish darajasi hamda mantiqiy fikrlash ko‘nikmalari sezilarli darajada oshganligini ko‘rsatdi.

Yuklashlar

Yuklab olish maʼlumotlari hali mavjud emas.

Havolalar

1. O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentabrdagi O‘RQ-637-son «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni // Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi. – URL: https://lex.uz/docs/5013007.

2. Qodirova F. U., Pulatova D. A. Inklyuziv ta’lim: nazariya va metodika: darslik. – Chirchiq: ChDPU, 2022. – 258 b. – URL: https://devedu.uz/wp-content/uploads/2024/05/4-Inklyuziv-talim-nazariya-va-metodika.pdf.

3. Mirdjalolova L. R., Musayev A. Sh., Kamolova N. T., Mamadaliyeva G. A., Ismoilova N. I. Elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: METODIST NASHRIYOTI, 2024. – 168 b. – URL: https://api.unilibrary.uz/storage/PublisherResourceFile/594814/images/1727417290.pdf.

4. Najmiddinova H. Yo. Matematik tasavvurlarni shakllantirish: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Yoshlar nashriyot uyi, 2020. – 164 b. – URL: https://kitob.sies.uz/frontend/web/kitob/kitob_00617a827617708.pdf.

5. Qaxarova D. S. Inklyuziv ta’lim texnologiyasi: o‘quv-metodik qo‘llanma. – Toshkent: Fanga xizmat, 2014. – 142 b.

6. Shomahmudova R., Tulaganova D., Berdiyeva A. Jismiy rivojlanishida muammolari bo‘lgan bolalar bilan inklyuziv va maxsus ta’lim tizimida olib boriladigan korreksion pedagogik ishlar. – Toshkent: Roziqov O. J., 2007. – 180 b.

7. Spandagou I., Little C., Evans D., David M. Inclusive Education in Schools and Early Childhood Settings. – Singapore: Springer, 2020. – 215 p. – DOI: 10.1007/978-981-15-2541-4.

8. Michalch E. Inclusive Education of Children with Disabilities and Special Health Needs. – Moscow: Yurait, 2021. – 198 p.

9. Berezina R. L., Galperin P. Ya. Formation of Mathematical Concepts in Early Childhood. – Moscow: Prosveshcheniye, 1998. – 176 p.

10. UNILIBRARY – O‘zbekiston Milliy elektron kutubxona portali [Elektron resurs]. – URL: https://unilibrary.uz.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-10-05

Qanday havola qilish kerak

INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO’LGAN BOLALARDA ELEMENTAR MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISHNING MULTISENSOR VA DIFFERENSIAL METODIKASI. (2026). Ijtimoiy-Gumanitar Sohada Ilmiy-Innovatsion Tadqiqotlar, 3(10), 278-281. https://doi.org/10.67227/ekns8p67