TA’LIM – FAN – ISHLAB CHIQARISH” INTEGRATSION KLASTERI MUHITIDA TALABALARDA ANTITSIPATIV KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI
DOI:
https://doi.org/10.67227/wkb28y15Kalit so‘zlar:
klaster, antitsipativ kompetensiya, antitsipatsiya, ta’lim va ishlab chiqarish, kasbiy bashorat, pedagogik mexanizm, strategik fikrlash, pedagogik modellashtirish.Abstrak
Ushbu maqolada “Ta’lim – Fan – Ishlab chiqarish” integratsion klasteri sharoitida oliy ta’lim muassasalari talabalarida antitsipativ ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik va konseptual mexanizmlari tahlil qilingan. Kasbiy xatarlarni oldindan modellashtirish, strategik qarorlar qabul qilish hamda nazariy-metodologik integratsiya tamoyillari asosida tayyorlangan pedagogik modelning tuzilishi va uning tarkibiy komponentlari yoritib berilgan.
Yuklashlar
Havolalar
1. Sharipov Sh. S. Talabalarning inventorlik va ratsionalizatorlik ijodkorligini rivojlantirishning pedagogik asoslari: pedagogika fanlari doktori dissertatsiyasi. – Toshkent, 2007. – 280 b.
2. Muslimov N. A. Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy shakllantirishning pedagogik asoslari: pedagogika fanlari doktori dissertatsiyasi. – Toshkent, 2007. – 315 b.
3. Abdullayeva B. S. Fanlararo aloqadorlikni ta’minlashning metodologik va pedagogik-amaliy asoslari. – Toshkent: Fan, 2014. – 160 b.
4. Фейгенберг И. М. Видеть — предвидеть — действовать: дороги познания. – М.: Знание, 1986. – 160 с.
5. Сергиенко Е. А. Антиципация в раннем онтогенезе человека: дис. ... д-ра психол. наук. – М., 1997. – 385 с.
6. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Rasmiy portal. – URL: https://edu.uz.
