CONFUCIUS’ HUMANISTIC CONCEPT IN THE DEVELOPMENT OF EASTERN PEDAGOGY
Keywords:
Confucius, Eastern pedagogy, benevolence (Ren), wisdom (Zhi), «The Analects», moral education, differentiated instruction, the superior man (Junzi), empathy, pedagogical ethics.Abstract
This article analyzes the pedagogical essence of Confucius's concepts of benevolence (Ren) and wisdom (Zhi) based on the «Analects» (Lun Yu). The study reveals the role of humanism in personal development, its interaction with wisdom, and the specific conditions for moral upbringing. The article compares Confucius’s differentiated approach with modern educational principles and establishes its methodological significance in shaping the spirituality of the younger generation.
References
1. Ames, Roger T. Confucian Role Ethics: A Vocabulary. – 2011. Honolulu: University of Hawaii Press.
2. Ames, Roger T. Rosemont, Henry Jr. The analects of Confucius: a philosophical translation. by: Confucius. – 1999. New York: Ballantine Books. – 356 P.
3. Herbert Fingarette. Confucius: The Secular as Sacred (Originally published: New York: Harper & Row, 1972) – 1998. Prospect Heights, Ill.: Waveland Press. – 100 P.
4. Izbullayeva Gulchehra Valeriyevna. Konfutsiyning ta’limiy-tarbiyaviy merosi: nazariya va amaliyot [Matn]: MONOGRAFIYA – Buxoro: «Sadriddin Salim Buxoriy» Durdona nashriyoti, - 2025. – 220 b.
5. Karyagin K.M. Konfutsiy. – T.: «Fan» nashriyoti, 2019. – 112 b.
6. Konfutsiy. Gapni gapir uqqanga. – T.: G‘afur G‘ulom, 2008. – 48 b.
7. Konfutsiy. Hikmatlar. – T.: G‘afur G‘ulom, 2022. – 192 b.
8. Konfutsiy. Muhokama va bayon. – T.: Yangi asr avlodi, 2010. – 108 b.
9. Rainey, Lee Dian. Confucius & Confucianism: The essentials. – Oxford: Wiley-Blackwell, 2010. – 436 pp.
10. Syu Fancheng. Konfutsiylik. – T.: Akademnashr, 2021. – 272 b.
11. Tan, C. Teacher-directed and learner-engaged: Exploring a Confucian conception ofeducation. Ethics and Education, - 2015. 10(3), p. 302–312.
12. Tu, Wei-ming, and Mary Evelyn Tucker, eds. Confucian Spirituality. 2 vols. New York: The Crossroad Publishing Company, 2003-04.
13. Van Norden, Bryan W. Confucius and the Analects: New Essays. – 2002. Oxford; New York: Oxford University Press. – 360 P.; https://www.bryanvannorden.com/
14. Абраменко В.П. «Чжун юн» («Следование середине»). – М.: ИДН РАВ, 2017. – 100 с.
15. Алимасов В. Конфуцийлик ва шарқ давлатчилиги: (Жамият ва давлатни бошқаришнинг фалсафий-ҳуқуқий масалалари). – Т.: Фалсафа ва ҳуқуқ институти, 2006. – 56 б.
16. Беседы и суждения / Конфуций. – М.: Издательство АСТ, 2024. – 224 с.
17. Васильев Л.С. История религий Востока – М.: Университет, 2004. – 704 с.; Васильев Л.С. История религий. В 2-х томах. Том 2 - М.: Издательский дом «КДУ», 2016. – 432 с.
18. Глесснер Крил. Философская мысль Китая. От Конфуция до Мао Цзэдуна – М.: Центрполиграф, 2018. – 319 с.
19. Гусейнов А.А. Великие пророки и мыслители. Нравственные учения от Моисея до наших дней – М.: Вече, 2009. – 496 с.
20. Каидзука Сигэки. Конфуций. Первый учитель Поднебесной – М.: Центрполиграф, 2007. – 73 с.
21. Карягин К.М. Конфуций. Его жизнь и философская деятельность – С.Петербург: Общественная польза, 1891. – 80 с.; Karyagin K.M. Konfutsiy / tarjimon Muzaffar Ahmad. – T.: «Fan» nashriyoti, 2019. -112 b.
22. Классическое конфуцианство. Том 01. Конфуций. Лунь Юй – Переводы, статьи, комментарии А. Мартынова и И. Зограф. – СПб.: Нева; М.: Олма-Пресс, 2000. – 384 с.
23. Кобзев А.И. «Великое учение» и учения великих конфуцианцев. – М.: ИВ РАН, 2011. – 106 с.
24. Конфуций, Сократ. Я знаю, что ничего не знаю. Сост., предисл., коммент. B.В. Малявина, А.B. Маркова и др. – М.: АСТ, 2022. – 384 с.
25. Конфуций. Великое учение: с комментариями и объяснениями. – М.: Издательство АСТ, 2018. – 256 с.
26. Конфуций. Суҳбат ва мулоҳазалар. – Т.: Янги аср авлоди, 2014. – 272 б.
27. Крымский К.Г. Изложение сущности конфуцианскаго учения – 2-е издание. – Пекин: 1913. – 45 с.
28. Кун-цзы цзя юй (Речи школы Конфуция) – Пер. с кит., иссл.. и прим. А.Ю. Блажкиной; отв. ред. В.М. Майоров; Ин-т Китая и соврем. Азии РАН. – М.: ИКСА РАН, 2022. – 320 с.
29. Ланьцзюй Ван. Транскультурные философские параллели: система образов романа Л.Н. Толстого «Война и мир» в свете идей Конфуция и Лао-цзы – Монография. – Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2018. – 211 с.
30. Малявин В.В. Конфуций – М.: Молодая гвардия, 1992. – 336 с.
31. Маслов А. Конфуций. Беседы с одиноким мудрецом – М.: Рипол Классик, 2020. – 320 с.
32. Ольденбург С. Конфуций: Жизнь, деятельность, мысли – М.: Центрполиграф, 2017. – 160 с.
33. Палмер Джой (ред.) Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи – Пер. с англ. Н.А. Мироновой; под науч. ред. М.С. Добряковой; Нац. исслед. ун т «Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – 424 с.
34. Переломов Л.С. Конфуций и конфуцианство с древности по настоящее время (V в. до н. э. XXI в.) - М.: Стилсервис, 2009. – 704 с.
35. Семененко И.И. (сост.) Конфуций. Я верю в древность – М.: Республика, 1995. – 384 с.
36. Сы-Шу-Гэй. Том 1 (содержащий книгу Конфуция - Да Хио) – Перевод Леонтьева А. – СПб.: Типография Императорской Академии наук, 1780. – 138 с.
37. Холл Мэнли. Двенадцать Учителей Человечества – М.: Сфера, 2008. – 272 с.
38. Юй Дань. Конфуций. От сердца к сердцу: Уроки Луньюя – М.: ACT: ACT Москва, 2010. – 252 с.
39. https://ii.umich.edu/lrccs/people/in-memoriam/donald-j--munro.html
