AKSIOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARIDA UMUMINSONIY QADRIYATLARNI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI
Kalit so‘zlar:
aksiologik yondashuv, umuminsoniy qadriyatlar, boshlang‘ich ta’lim, tarbiya fani, metodik texnologiya, refleksiya, pedagogik qaror.Abstrak
Mazkur maqolada “Boshlang‘ich ta’limda tarbiya fani” misolida bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarida umuminsoniy qadriyatlarni rivojlantirishning metodik asoslari yoritiladi. Tadqiqotning dolzarbligi boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchisining tarbiyaviy faoliyatida insonparvarlik, mas’uliyat, adolat, bag‘rikenglik va hamkorlik qadriyatlarini o‘quv jarayoniga mazmunan singdirish zarurati bilan izohlanadi. Maqolada aksiologik yondashuvning nazariy talqini emas, balki uni amaliy mashg‘ulot, keys, refleksiv topshiriq va tarbiyaviy loyiha ko‘rinishida tatbiq etish mexanizmi asoslanadi. Natijada qadriyat – vaziyat – metodik topshiriq – pedagogik qaror – refleksiya zanjiriga tayangan texnologik yo‘l taklif etiladi.
Yuklashlar
Havolalar
1. О‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ-637-son, 23.09.2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 06.07.2020 yildagi 422-son qarori “Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ‘Tarbiya’ fanini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 11.09.2023 yildagi PF-158-son Farmoni “O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risida.
4. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
5. Dewey J. Democracy and education. – New York: Macmillan, 1916.
6. Vygotsky L. S. Mind in society: The development of higher psychological processes. – Cambridge (MA): Harvard University Press, 1978.
7. Rokeach M. The nature of human values. – New York: Free Press, 1973.
8. Schwartz S. H. An overview of the Schwartz theory of basic values // Online Readings in Psychology and Culture. – 2012. – Vol. 2, No. 1.
9. Lickona T. Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. – New York: Bantam Books, 1991.
10. UNESCO. Reimagining our futures together: A new social contract for education. – Paris: UNESCO Publishing, 2021.
11. OECD. OECD Learning Compass 2030: A series of concept notes. – Paris: OECD Publishing, 2019.
12. Musurmonova O. Ma’naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2009.
13. Noddings N. Caring: A relational approach to ethics and moral education. – Berkeley: University of California Press, 2013.
