MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA O‘QISH KO’NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Kalit so‘zlar:
maktabgacha yosh, o‘qish ko‘nikmalari, savodxonlik, hikoya qilish, bolalar adabiyoti, motivatsiya, til rivoji, oilaviy ishtirok.Abstrak
Mazkur maqola maktabgacha yoshdagi bolalarda o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishning ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda erta yoshdan kitob mutolaasi bolalarning kognitiv, til va ijtimoiy-emotsional rivojlanishiga ta’siri tahlil qilinadi. O‘zbek va ingliz adabiyoti namunalari asosida bolalarda o‘qishga qiziqishni oshirishning samarali usullari yoritiladi. Qiyosiy yondashuv orqali turli madaniyatlarda o‘qish madaniyatini shakllantirish mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, interaktiv o‘qish usullari, hikoya qilish va yoshga mos adabiyotlar bolalarda o‘qishga bo‘lgan qiziqishni oshiradi.
Yuklashlar
Havolalar
1. Snow C., Burns M., Griffin P. Preventing Reading Difficulties in Young Children. – Washington: National Academy Press, 1998.
2. Nikolajeva M. Children’s Literature Comes of Age. – London: Routledge, 2015.
3. Vygotsky L. Mind in Society. – Cambridge: Harvard University Press, 1978.
4. To‘xtaboyev X. Selected Works. – Tashkent: Sharq, 2010.
5. Donaldson J. The Gruffalo. – London: Macmillan, 1999.
6. Wolf M. Reader, Come Home. – New York: Harper, 2018.
