KASBGA YO’NALTIRILGAN INGLIZ TILI SOHASIDA XORIJIY TILLARNI O‘QITISHNING MUAMMO VA KAMCHILIKLARI
Kalit so‘zlar:
ESP, xorijiy tillarni o‘qitish, ehtiyojlar tahlili, autentik materiallar, baholash, o‘qituvchi kompetensiyasi, o‘quv dasturi, kasbiy kommunikatsiya.Abstrak
Mazkur maqolada ESP sohasida xorijiy tillarni o‘qitish jarayonida uchraydigan asosiy muammo va kamchiliklar tahlil qilinadi. So‘nggi yillarda globallashuv, oliy ta’limning internatsionallashuvi hamda kasbiy muloqotga bo‘lgan ehtiyojning ortishi natijasida ESP kurslari kengayib bormoqda. Biroq ularni amaliyotga joriy etishda ehtiyojlar tahlilining yetarli emasligi, o‘qituvchilarning mutaxassislik mazmuni bo‘yicha tayyorgarligi pastligi, autentik materiallarning kamligi, baholashdagi murakkabliklar hamda til va mutaxassislik kafedralari o‘rtasidagi hamkorlikning sustligi kabi muammolar saqlanib qolmoqda. Maqolada zamonaviy ilmiy tadqiqotlar asosida ushbu kamchiliklar yoritiladi va ularning talabalarning motivatsiyasi, o‘quv natijalari hamda kasbiy tayyorgarligiga ta’siri muhokama qilinadi. Shuningdek, o‘quv dasturini takomillashtirish, o‘qituvchi kompetensiyasini rivojlantirish, materiallarni moslashtirish va baholashni isloh qilish bo‘yicha metodik tavsiyalar beriladi.
Yuklashlar
Havolalar
1. Basturkmen H. Learning a specialized register: an English for specific purposes research agenda // Language Teaching. – 2025. – Vol. 58, No. 1. – P. 57–68.
2. Chemir S. Learners’ needs analysis for English for academic purposes courses in higher education // Cogent Education. – 2022.
3. Shanavas S. P. Teaching English for specific purposes in tertiary contexts: navigating education and assessment challenges // Changing English. – 2024.
4. Talib R. Barriers to developing effective ESP teaching materials // Cogent Education. – 2026.
5. Latifaj D., Zafirovska A. Addressing challenges of evaluating learners in an ESP course at a tertiary level. – 2025.
6. Cui X. Enhancing EMI learning through L1 use and ESP // System. – 2024.
7. Chi D. N. English for specific purposes courses and graduates’ employability. – Springer, 2023.
8. Pikhart M. Potential pitfalls of online foreign language teaching // Heliyon. – 2023.
