INKLYUZIYA EPISTEMOLOGIK CHAQIRIQ SIFATIDA: MDH IJTIMOIY-GUMANITAR TADQIQOTLARI KONTEKSTIDA MAXSUS PEDAGOGIKANING RIVOJLANISHI
Kalit so‘zlar:
inklyuziya, maxsus pedagogika, epistemologiya, ijtimoiy fanlar, MDH, inklyuziv ta’lim.Abstrak
Maqolada inklyuziya zamonaviy pedagogika fanida epistemologik muammo sifatida MDH mamlakatlaridagi ijtimoiy-gumanitar tadqiqotlar kontekstida tahlil qilinadi. Nogironlikning tibbiy modelidan ijtimoiy-madaniy modelga o‘tish sharoitida maxsus pedagogikaning nazariy va metodologik asoslari o‘zgarishi ko‘rib chiqiladi. “Norma”, “og‘ish”, “maxsus ta’lim ehtiyojlari” va “inklyuziv muhit” tushunchalarining qayta talqini asosiy e’tibor markazida bo‘ladi. Inklyuziv ta’limni rivojlantirishda fanlararo yondashuv zarurligi asoslab beriladi. Xulosa sifatida inklyuziya nafaqat pedagogik amaliyot, balki ilmiy bilimni o‘zgartiruvchi omil sifatida talqin qilinadi.
Yuklashlar
Havolalar
1. ЮНЕСКО. Руководство по инклюзии: обеспечение доступа к образованию для всех / пер. с англ. С. Котовой. – Москва: РООИ «Перспектива»; Владимир: ООО «Транзит-ИКС», 2007.
2. Банч Г. Поддержка учеников с нарушением интеллекта в условиях обычного класса: пособие для учителей / пер. с англ. С.Ю. Котовой; ред. Н.В. Борисова. – Москва: РООИ «Перспектива», ООО «Издательство МБА», 2008.
3. Жукова Е.И. и др. Современное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья: монография / под ред. Н.В. Лалетина. – Красноярск: Центр информации, 2012. – 282 с.
4. Колков В.В., Ким Е.Н. Интеграция и проблемы включения лиц с ограниченными возможностями здоровья в социальное и образовательное пространство: роль неправительственных организаций // Актуальные проблемы интегрированного обучения. – Москва: Права человека, 2001. – С. 126–.
5. Бут Т., Эйнскоу М. Показатели инклюзии: практическое пособие / под ред. М. Вогана; пер. с англ. И. Аникеева; науч. ред. Н. Борисова; общ. ред. М. Перфильева. – Москва: РООИ «Перспектива», 2007.
6. Митчел Д. Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования / пер. с англ. – Москва: РООИ «Перспектива», 2011.
7. Райзер Р. Социальный и медицинский подходы к инвалидности // Invisible Children. Report of Joint Conference on Children, Image and Disabilities, held on March 1, 1995. – P. 55–56.
