YO‘L MUHANDISLARINI TAYYORLASHDA KASBIY INGLIZ TILINI OʻQITISHDA FANLARARO INTEGRASIYANING AHAMIYATI
Kalit so‘zlar:
yo‘l muhandisligi, kasbiy ingliz tili, fanlararo integratsiya, ESP, kasbiy kompetensiya, texnik terminologiya, kommunikativ kompetensiya, AKT, baholash va monitoring, CEFR.Abstrak
Mazkur maqolada bo‘lajak yo‘l muhandislariga kasbiy ingliz tilini o‘qitishda fanlararo integratsiyaning ahamiyati tahlil qilingan. Yo‘l muhandisligi sohasining geodeziya, geologiya, qurilish mexanikasi, ekologiya, axborot texnologiyalari va iqtisodiyot kabi fanlar bilan uzviy bog‘liqligi asosida kasbiy ingliz tilini o‘qitishning metodik yondashuvlari yoritilgan. Tadqiqotda ESP (English for Specific Purposes) yondashuvi, amaliy yo‘naltirilgan ta’lim, AKT vositalari hamda kasbiy terminologiyani o‘zlashtirishning ahamiyati ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, bo‘lajak yo‘l muhandislarining kasbiy ingliz tili kompetensiyasini shakllantirishning bosqichli modeli, baholash va monitoring tizimi tavsiya etilgan. Taklif etilgan metodik tizim talabalarning xalqaro standartlar, texnik hujjatlar va ilmiy manbalar bilan ishlash kompetensiyasini rivojlantirishga xizmat qiladi.
Yuklashlar
Havolalar
1. Чувашова А.Д. Формирование интегративной готовности будущих инженеров к профессиональной деятельности на иностранном языке: дис. … канд. пед. наук. — Челябинск, 2023. — 209 с.
2. Qahharov A.A., Ermatova Y.A.Q. Qurilish ta’lim yo‘nalishlari talabalariga ingliz tili fanini o‘qitishga qo‘yiladigan talablar // Строительство и образование. — 2024. — № 3(6). — B. 148–152.
3. Kahharov A.A. Intensive Methods of Developing Students’ Spatial Imagination in the Teaching of Graphic Sciences // Annals of the Romanian Society for Cell Biology. — 2021. — Vol. 25. — Issue 4. — ISSN 1583-6258. — P. 11885–11892.
4. Qahharov A.A. Intellektual o‘yinlarni kompyuter yordamida tashkil etish yo‘li bilan ta’lim samaradorligini oshirish // Sovremennoye obrazovaniye (Uzbekistan). — 2018. — № 2. — B. 56–61.
