NUTQI OG‘IR BUZILGAN TARBIYALANUVCHILARDA O‘Z-O‘ZIGA XIZMAT KO‘RSATISH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING METODOLOGIK ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.67227/1da8n105Kalit so‘zlar:
og‘ir nutq buzilishlari, maktabgacha yoshdagi bolalar, o‘z-o‘ziga xizmat ko‘rsatish ko‘nikmalari, mustaqillik, korreksion-rivojlantiruvchi ishlar, ijtimoiy moslashuv, nutq rivojlanishi, tarbiya.Abstrak
Mazkur maqolada og‘ir nutq buzilishlariga ega bo‘lgan tarbiyalanuvchilarda o‘z-o‘ziga xizmat ko‘rsatish ko‘nikmalarini shakllantirishning metodologik asoslari yoritilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalarda mustaqillik va ijtimoiy-maishiy kompetensiyalarni rivojlantirishga qaratilgan korreksion-pedagogik ishlarni tashkil etishning nazariy yondashuvlari tahlil qilingan. Og‘ir nutq buzilishlariga ega bo‘lgan bolalarning o‘z-o‘ziga xizmat ko‘rsatish ko‘nikmalarini egallash jarayoniga ta’sir etuvchi psixologik-pedagogik xususiyatlari ko‘rib chiqilgan. Ta’lim jarayonida tizimlilik, izchillik, individual yondashuv hamda amaliy yo‘naltirilganlik tamoyillarining ahamiyatiga alohida e’tibor qaratilgan. Bolalarda barqaror o‘z-o‘ziga xizmat ko‘rsatish ko‘nikmalarini shakllantirishda pedagoglar, mutaxassislar va ota-onalarning o‘zaro hamkorligi zarurligi asoslab berilgan. Ilmiy jihatdan asoslangan metodologik yondashuvlardan foydalanish korreksion-rivojlantiruvchi ishlar samaradorligini oshirishga, tarbiyalanuvchilarning muvaffaqiyatli ijtimoiylashuviga va mustaqil hayotga tayyorlanishiga xizmat qilishi xulosa qilingan.
Yuklashlar
Havolalar
1. «Ilk qadam»: davlat o‘quv dasturi maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun / O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi; UNICEFning O‘zbekistondagi vakolatxonasi. – Toshkent, 2022. – 72 b.
2. Выготский Л. С. Мышление и речь. – М.: Педагогика, 1999. – 352 с.
3. Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии. – М.: Просвещение, 1968. – 367 с.
4. Мастюкова Е. М. Нарушения речевого развития у детей. – М.: Просвещение, 2009. – 223 с.
5. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка детей с общим недоразвитием речи к обучению в школе. – М.: Просвещение, 2014. – 192 с.
6. Малофеев Н. Н. Специальное образование в России и за рубежом. – М.: Просвещение, 2010. – 182 с.
7. Козлова С. А., Дедовских Н. К., Калишенко В. Д. и др. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / под ред. С. А. Козловой. – М.: Академия, 2012. – 231 с.
