O‘QITUVCHINING ISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA REFLEKTIV AMALIYOTNING O‘RNI

Mualliflar

  • Mehriniso Jonibekova O‘zbekiston Davlat Jahon tillari universiteti Author

Kalit so‘zlar:

reflektiv amaliyot, o’qituvchining samaradorligi, kasbiy rivojlanish, pedagogik strategiyalar, o’z-o’zini anglash, o’qitish amaliyoti, refleksiya modellari, ta’lim sharoitlari.

Abstrak

Reflektiv amaliyot o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishida poydevor bo’lib, o’qituvchilarga ularning pedagogik strategiyalari, e’tiqodlari va tajribalarini tanqidiy baholash uchun tizimli yondashuvni taklif qiladi. Ushbu maqola o’qituvchining ish faoliyati samaradorligini oshirishda reflektiv amaliyotning muhim rolini o’rganadi. Ushbu maqolaning muhoma qismining asosi sifatida o’qituvchilarda o’z o’zini anglash tuyg’usini oshirish, ularning ta’lim amaliyotlari va ularning o’quvchilarning ta’lim natijalariga ta’sirini chuqurroq tushunishga yordam beradigan reflektiv amaliyotni o’rganishga qaratilgan.

Yuklashlar

Yuklab olish maʼlumotlari hali mavjud emas.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-02-28

Son

Jild 3 Nomeri 2 (2026): Ijtimoiy-gumanitar sohada ilmiy-innovatsion tadqiqotlar

Bo'lim

13.00.00 - Pedagogy

Qanday havola qilish kerak

O‘QITUVCHINING ISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA REFLEKTIV AMALIYOTNING O‘RNI. (2026). Ijtimoiy-Gumanitar Sohada Ilmiy-Innovatsion Tadqiqotlar, 3(2), 68-71. https://publishscience.uz/sirsh/article/view/333