SHARQ PEDAGOGIKASIDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARINI QO‘LLASHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Mualliflar

  • Nigora Raxmanova Namangan davlat universiteti Author

Abstrak

Mazkur maqola Sharq pedagogikasi kontekstida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini (AKT) qo‘llashning nazariy va amaliy imkoniyatlarini tahlil qiladi. Maqolada Sharq pedagogikasining tarixiy ildizlari va falsafiy asoslari yoritilib, AKT vositalarining o‘quv jarayonida samaradorligini oshirishdagi roli ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, maqolada global va mahalliy pedagogik tajribalar solishtiriladi, AKT integratsiyasining ta’lim jarayonidagi innovatsion yondashuvlar bilan bog‘liqligi ilmiy jihatdan asoslanadi.

Yuklashlar

Yuklab olish maʼlumotlari hali mavjud emas.

Havolalar

1. Mamurov B. Umumiy pedagogika //Barcha ta’lim yo’nalishi talabalari uchun darslik:-Toshkent. – 2020. – Т. 118.

2. Xalikova Z. Pedagogika darslik //Nordic_Press. – 2024. – Т. 2. – №. 0002.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-02-28

Son

Jild 3 Nomeri 2 (2026): Ijtimoiy-gumanitar sohada ilmiy-innovatsion tadqiqotlar

Bo'lim

13.00.00 - Pedagogy

Qanday havola qilish kerak

SHARQ PEDAGOGIKASIDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARINI QO‘LLASHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. (2026). Ijtimoiy-Gumanitar Sohada Ilmiy-Innovatsion Tadqiqotlar, 3(2), 97-101. https://publishscience.uz/sirsh/article/view/341