TAʼLIMDA TENGLIK: MAKTABGACHA VA MAKTAB TAʼLIMI INTEGRATSIYASI

Mualliflar

  • Gulmira Alimova O‘zbekiston Respublikasi Ta’limni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi Author

Kalit so‘zlar:

Taʼlimda tenglik, integratsiya, uzviylik, maktabgacha taʼlim, inklyuzivlik, kognitiv rivojlanish, xalqaro tajriba, taʼlim klasteri.

Abstrak

Ushbu maqolada taʼlim tizimining ikki muhim boʻgʻini- maktabgacha taʼlim va umumiy oʻrta taʼlim oʻrtasidagi uzviylikni taʼminlash masalalari tahlil qilinadi. Taʼlimda tenglik tamoyilini amalga oshirishda integratsiyaning oʻrni, xorijiy davlatlar (Finlyandiya, Janubiy Koreya, AQSH) tajribasi va Oʻzbekistondagi islohotlar qiyosiy oʻrganilgan. Maqolada bolaning maktabga moslashuvi davridagi psixologik va pedagogik toʻsiqlarni bartaraf etish strategiyalari taklif etiladi.

Yuklashlar

Yuklab olish maʼlumotlari hali mavjud emas.

Havolalar

1. O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni.

2. UNESCO, "Global Education Monitoring Report 2024".

3. Vygotsky, L. S. "Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes".

4. https://www.marxists.org/archive/vygotsky/

5. https://www.google.com/search?q=https://learningportal.iiep.unesco.org/

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-02-28

Qanday havola qilish kerak

TAʼLIMDA TENGLIK: MAKTABGACHA VA MAKTAB TAʼLIMI INTEGRATSIYASI. (2026). Ijtimoiy-Gumanitar Sohada Ilmiy-Innovatsion Tadqiqotlar, 3(2), 370-374. https://publishscience.uz/sirsh/article/view/456