ADAPTIVE AND INTELLIGENT EDUCATION IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION: THEORETICAL AND PRACTICAL APPROACHES
Keywords:
adaptive learning, digital transformation, artificial intelligence, neural networks, digital didactics, personalization.Abstract
The article presents a systematic review of contemporary research in adaptive learning and the intellectualization of educational systems in the context of digital transformation. The theoretical foundations of digital didactics, the implementation of artificial intelligence and neural network technologies in education, and the advantages and limitations of adaptive digital platforms are analyzed. The necessity of integrating traditional pedagogical principles with intelligent information systems is substantiated.
References
1. Дроботов Ю. Е. Адаптивное обучение дисциплинам анализа через проектирование искусственных нейронных сетей. – Ростов-на-Дону, 2023. – 186 с.
2. Любимова Н. А., Кенебекова Ж. К. Анализ перспектив и вызовов изучения лексики английского языка с помощью ИИ и нейросетей // Вестник Ошского государственного педагогического университета. – 2025. – № 2(26). – С. 17–20.
3. Машкина В. А., Романов О. Т., Машкин М. Н. Новое в дидактике: информационно-коммуникационные процессы адаптивного дистанционного обучения. – Москва: МАИ, 2014. – 210 с.
4. Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education. – Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019. – 258 p.
5. Luckin R. Machine Learning and Human Intelligence: The Future of Education for the 21st Century. – London: UCL IOE Press, 2018. – 224 p.
6. Zawacki-Richter O., Marín V. I., Bond M., Gouverneur F. Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education // International Journal of Educational Technology in Higher Education. – 2019. – Vol. 16. – Article 39.
7. Chen L., Chen P., Lin Z. Artificial Intelligence in Education: A Review // IEEE Access. – 2020. – Vol. 8. – P. 75264–75278.
8. Baker R. S., Inventado P. S. Educational Data Mining and Learning Analytics // Learning Analytics Handbook. – New York: Springer, 2014. – P. 61–75.
9. Касимахунова А., Атажонова С. Модернизация обучения в технических вузах: перспективы и результаты в цифрах // Engineering Problems and Innovations. – 2023. – Т. 1. – № 1. – С. 10–19.
10. Atajonova S. B. Methodology of teaching general educational disciplines with a professional focus in technical universities // Scientific and Technical Journal “Machine Building” (STJ AndMI). – 2022. – Vol. 5. – № 2. – P. 509–515.
11. Lazareva M., Gorovik A. Digital technologies in engineering education // E3S Web of Conferences. – 2023. – Vol. 452. – DOI: 10.1051/e3sconf/202345207007.
12. Атажонова С. Б., Зухриллаев А. А. Обучение с использованием инновационных технологий в технических вузах Узбекистана // Научно-технический журнал НамИТИ. – 2020. – Спец. выпуск. – № 25. – С. 432–438.
