ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ

Авторы

  • Sherzod Maxmudov Наманганский государственный технический университет Author

Ключевые слова:

студенты, креативное мышление, творческое мышление, креативная компетентность, интерактивные методы, проектная деятельность, цифровое обучение, наследие восточных мыслителей.

Аннотация

В статье анализируются теоретические и практические основы развития креативного мышления у студентов. Раскрывается сущность понятия «креативное мышление», его роль в интеллектуальном развитии личности студента, а также педагогические условия, методы и технологии, способствующие формированию креативного мышления в высшей школе. Особое внимание уделяется интерактивным методам обучения, проектной и исследовательской деятельности, обращению к наследию восточных мыслителей, внеаудиторной воспитательной работе, а также цифровым и инновационным образовательным технологиям как факторам развития креативной компетентности студентов.

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022–2026 yillarga mo‘ljallangan “Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-son Farmoni // O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami. — 2022. — 28-yanvar. — URL: https://lex.uz (murojaat qilingan sana: 21.04.2026).

2. Yuvashov Sh., Akbarov B. Kreativ fikrlash: o‘quv qo‘llanma. — Namangan, 2024. — 176 b.

3. Sabirova C., G‘aniyeva A. Sharq mutafakkirlarining pedagogik qarashlari orqali bo‘lajak o‘qituvchilarda kreativ fikrlashni rivojlantirish // Tamaddun nuri jurnali. — 2024. — № 3. — B. 256.

4. Yaqubov F. Jismoniy tarbiya va sport mutaxassislarida kreativ fikrlash, ijodiy faollik kompetensiyalarini rivojlantirish orqali ilmiy tadqiqotchilik faoliyatini takomillashtirish // Tamaddun nuri jurnali. — 2025. — № 2. — B. 427.

5. Boltayeva Z. Talabalarda ijodiy fikrlashning pedagogik asoslari // Tamaddun nuri jurnali. — 2025. — № 1.

6. Xolturayev A. Oliy ta’lim o‘qituvchilarining kreativ fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish // Tamaddun nuri jurnali. — 2025. — № 6. — B. 489.

Опубликован

2026-04-23