СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ УСПЕХА ЖЕНЩИН-ЛИДЕРОВ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ
Ключевые слова:
женщины-лидеры, социальные детерминанты, гендер, социальный капитал, наука, образование, равные возможности, лидерский потенциал, социальная среда, гендерное равенство.Аннотация
В статье представлен углубленный анализ социальных детерминант, влияющих на формирование и реализацию лидерского потенциала женщин в науке и образовании. Особое внимание уделяется интерпретации классических социологических теорий и их применимости к современным гендерным исследованиям. Обосновывается, что успех женщин-лидеров обусловлен сложной системой социальных факторов, включающих институциональные, культурные и экономические условия.
Библиографические ссылки
1. Мирзиёев Ш. М. Речь на торжественном мероприятии, посвящённом Международному женскому дню, 7 марта 2025 г. // Официальный сайт Президента Республики Узбекистан.
2. Бурдье П. Формы капитала // В кн.: Ричардсон Дж. (ред.) Теория и исследования в социологии образования. — Нью-Йорк: Greenwood Press, 1986. — С. 241–258.
3. Коулман Дж. Социальный капитал в создании человеческого капитала // Американский журнал социологии. — 1988. — Т. 94. — С. 95–120.
4. ЮНЕСКО. Женщины в науке: доклад. — Париж: ЮНЕСКО, 2021.
5. Хайлман М. Гендерные стереотипы и предвзятость на рабочем месте // Исследования организационного поведения. — 2012. — Т. 32. — С. 113–135.
