СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ВЕТЕРИНАРНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Ключевые слова:
ветеринарное образование, исследовательская компетенция, компетентностный подход, педагогическая проблема, инновационные технологии, научно-исследовательская деятельность, профессиональная подготовка, качество образования.Аннотация
В статье научно-теоретически анализируется совершенствование механизмов развития исследовательских компетенций будущих ветеринарных специалистов как педагогическая проблема. Раскрывается значение компетентностного подхода в современной системе высшего образования, его роль и содержание в ветеринарном образовании. Обосновываются структурные компоненты исследовательской компетенции, факторы её формирования и инновационные педагогические технологии, способствующие её развитию. Также уточняются критерии и показатели оценки данной компетенции и разрабатываются научно-методические рекомендации по совершенствованию образовательного процесса.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Oliy attestatsiya komissiyasi. Dissertatsiya rasmiylashtirish qoidalari.
2. Kulik A. A., Lazareva P. V., Ippolitova N. V., Egorova A. E., Nedorezova O. Yu. Competency-based approach and competencies in higher education: a theoretical review // Propósitos y Representaciones. — 2020. — Vol. 8, SPE(2). — e645.
3. Makulova A., Alimzhanova G., Bekturganova Z., et al. Theory and practice of competency-based approach in education // International Education Studies. — 2015. — Vol. 8, P. 183–192.
4. Competency-Based Education: The Future of Higher Education. — 2022. — DOI: 10.4018/978-1-6684-3809-1.ch010.
5. Лаптев В. В. Компетентностный подход в современном образовании. — М.: Педагогика, 2018. — 256 с.
6. Демин В. А. Профессиональная компетентность специалистов в условиях модернизации образования // Педагогика. — 2019. — № 4. — С. 45–52.
7. Татур Ю. Г. Компетентность в структуре профессиональной подготовки. — М.: Высшая школа, 2017. — 198 с.
8. Muslimov N. A. Kasbiy kompetentlikni shakllantirishning pedagogik asoslari. — Toshkent: Fan, 2020. — 214 b.
