РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ МЕДИАГРАМОТНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ

Авторы

  • Мохigul Eshankulova Национальный Педагогический Университет Узбекистана имени Низами Author

Ключевые слова:

Медиаграмотность, педагогический процесс, критическая оценка информации, качество образования, молодое поколение, информационная культура.

Аннотация

В статье анализируется роль медиаграмотности в педагогическом процессе и ее влияние на качество образования. Освещаются методы интеграции медиаграмотности в образовательный процесс педагогами, а также ее значение в культурном и социальном развитии молодого поколения.

Библиографические ссылки

1. Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016-yil yakunlari va 2017-yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining nutqi. //Xalq so‘zi gazetasi. 2017- yil 16-yanvar, №11.

2. Suvi Tyuminen, Sirkku Kotilaynen, Anniina Lundvall., Media va axborot savodxonligini shakllantirishning pedagogik jihatlari. O‘quv-amaliy qo‘llanma. - Extremum-press, 2017-142.b

3. Yahyo, Muhammad Amin. Internetdagi tahdidlardan himoya. Yordamchi o‘quv qo‘llanma. Movarounnahr, 2016.-672 b.

4. Ахметова Л.С. Медиаобразования и медиаграмотност: теория, методология, практика. Учебное пособие. КазГУ. 2016 г.

5. Matibaev T. MatibaevaR. Jaholat xuruji. - Toshkent: Akademiya, 2013

Опубликован

2026-01-29