РОЛЬ ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫХ СЛОВ В РАЗВИТИИ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА
Ключевые слова:
подражательные слова, изобразительные слова, изобразительные единицы, самостоятельная лексема, экспрессивная речь, отдельная категорияАннотация
В данной статье рассматривается роль использования подражательных слов в процессе обогащения словарного запаса учащихся. Наряду с этим, в работе представлены методические подходы и практические задания, разработанные на основе анализа научных исследований, эмпирических экспериментов и их результатов. Исследование обосновывает эффективность применения подражательных слов в развитии речи обучающихся, а также в усилении её эмоционально-экспрессивной выразительности и стилистической окраски.
Библиографические ссылки
1. Glenberg A. M. Kaschak M. P. Grounding language in action.Psychonomic Bulletin & Review, 9(3), 558-565.2002.
2. Ne’matov H., G‘ulomov A., Ziyodova T. Hozirgi o‘zbek adabiy tilini o‘rganishda o‘quvchilar so‘z boyligini oshirish (akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun oquv qo‘llanma). – Toshkent: “Xalq merosi” nashryoti. 2002.
3. R.Sayfullayeva va boshqalar. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent: 2009. – 272 b.
4. А. Н. Кононов. Грамматика современного узбекского литературного языка, М. – Л., 1960.
5. Rahmatullayev Sh. Hozirgi adabiy o‘zbek tili. – Toshkent: “Universitet” nashryoti. 2006.
6. Qo‘ng‘urov R. O‘zbek tilida tasviriy so‘zlar. – Toshkent: “Fan” nashryoti. 1966
