ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ БУДУЩИХ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЁР В МЕЖДУНАРОДНОЙ СРЕДЕ
Ключевые слова:
сестринское образование, международная коммуникация, межкультурная грамотность, профессиональная подготовка, межкультурная симуляция, языковая иммерсия в медицинской сфере, эмоциональный интеллект, телемедицина, профессиональная компетентность.Аннотация
В статье рассматриваются проблемы формирования эффективных коммуникативных навыков у будущих медицинских сестёр в международной среде в условиях глобализации современной медицины. В исследовании анализируются ключевые навыки медицинских сестёр, такие как межкультурная грамотность, владение профессионально-ориентированным языком, эмоциональный интеллект и технологическая компетентность, необходимые для профессиональной деятельности во взаимодействии с представителями разных культур. Предлагаются инновационные методы обучения, включая межкультурные симуляции, программы международного сотрудничества и языковую иммерсию, теоретическая эффективность которых обоснована. Также в статье рекомендованы современные системы оценки международных коммуникативных навыков будущих медицинских сестёр.
Библиографические ссылки
1. Caris-Verhallen W. Effective communication in multicultural health care settings // Patient Education and Counseling. – 2020. – Vol. 78. – P. 145–156.
2. Johnson M. L. Developing intercultural competence in nursing students // Journal of Nursing Education. – 2022. – Vol. 61, № 4. – P. 215–220.
3. Kourkouta L. Communication in nursing practice // Materia Socio-Medica. – 2021. – Vol. 26, № 1. – P. 65–67.
4. Petrov A. S. Cross-cultural communication in medical education // Medical Education Today. – 2021. – Vol. 15, № 2. – P. 89–95.
5. Richards J. C. Communicative language teaching today. – Cambridge: Cambridge University Press, 2020.
6. Smith P. K. Language barriers in health care communication // International Nursing Review. – 2020. – Vol. 67, № 3. – P. 345–352.
