КУЛЬТУРА РЕЧИ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
Ключевые слова:
культура речи, речевая норма, коммуникативная компетенция, русский литературный язык, орфоэпия, акцентология, лексические нормы, профессиональная коммуникация, языковая личность, речевое поведение.Аннотация
В статье рассматривается культура речи как системная категория современного лингвистического и педагогического знания. Анализируются основные нормативные и коммуникативные аспекты культуры речи, включая орфоэпические, акцентологические и лексические нормы современного русского литературного языка. Особое внимание уделяется роли речевой культуры в профессиональной и академической коммуникации, а также формированию коммуникативной компетенции студентов неязыковых и филологических направлений подготовки.
Библиографические ссылки
1. Головин Б. Н. Основы культуры речи. – М.: Высшая школа, 1988. – 320 с.
2. Кожина М. Н. Стилистика русского языка. – М.: Просвещение, 2008. – 256 с.
3. Крысин Л. П. Язык в современном обществе. – М.: Языки славянской культуры, 2010. – 240 с.
4. Львов М. Р. Культура речи. – М.: Академия, 2011. – 192 с.
5. Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь трудностей русского языка. – М.: Айрис-пресс, 2016. – 832 с.
