СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАГМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В СУРДОПЕДАГОГИКЕ
Ключевые слова:
компетенция, прагматическая компетенция, общая база знаний лиц с нарушениями слуха, Общество глухих Узбекистана (ОГУ), креативное мышление.Аннотация
В статье рассматриваются вопросы компетентности и прагматики. Проанализирована формирование лингвистической компетенции для налаживания межличностного общения среди лиц с ограниченными возможностями, включая людей с нарушениями слуха. Постепенно раскрывается роль лингвистических компетенций в обогащении общего знания человека. Также даны рекомендации по формированию креативной деятельности в рамках прагматической компетенции.
Библиографические ссылки
1. Rahimov U., Mahammadjonov N. Kompetentlik va pragmatika // Ilmiy xabarnoma. – Andijon: ADU, 2019. – № 1. – B. 45–52.
2. Sakbaeva V. Pragmatik kompetentlikni rivojlantirish metodikasi. – Toshkent, 2023. – 118 b.
3. Yusupova M. B. Kommunikativ kompetensiya va uning tarkibiy qismlari // Ilmiy maqolalar to‘plami. – 2021. – № 12. – B. 234–241.
4. Axmedova M. E. Nutqiy va lingvistik kompetensiyalarni rivojlantirish masalalari // Ilmiy tadqiqotlar jurnali. – 2024. – Vol. 28. – B. 156–163.
5. Askarova R. I. Kommunikativ malakalarni shakllantirish asoslari. – Toshkent, 2025. – 29 b.
6. Qodirova F. U. va boshqalar. Surdopsixologiya. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2019. – 240 b.
7. Xamidova M. U. Maxsus pedagogika. – Toshkent, 2018. – 256 b.
8. Mavlonova R., Salixova Z. Lingvistik kompetensiyalarni shakllantirishning zamonaviy yondashuvlari // Ilmiy tadqiqotlar. – 2023. – Vol. 5. – B. 178–185.
9. Abdullayeva N. O. Imo-ishora tillarining tasnifi // Kasb-hunar ta’limi. – 2024. – № 3. – B. 89–95.
10. Abdullayeva N. O. Og‘zaki nutqni rivojlantirishning pedagogik asoslari // Ilmiy-uslubiy jurnal. – 2023. – № 6. – B. 72–78.
