ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЭВФЕМИЗМАМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Ключевые слова:
эвфемизм, речевая культура, педагогический подход, психологическая основа, коммуникативная компетенция, этика общения, образовательный процесс.Аннотация
В статье рассматриваются педагогические и психологические аспекты обучения эвфемизмам в образовательном процессе. Раскрывается их роль в формировании речевой культуры, коммуникативной компетенции и социально-коммуникативных навыков обучающихся.
Библиографические ссылки
1. Gu, Haiyan. On Enlightenment of Euphemism in English Language Teaching // Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 96. International Conference on Humanities Science, Management and Education Technology (HSMET 2017). ). atlantis-press.com+1
2. Katermina, Veronika. Euphemisms as a Means of Manipulation in Pedagogical Discourse // SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I, May 25–26, 2018. P. 209–217. https://journals.ru.lv
3. Khalil, Y.M., Mohammed, I.J. The Effect of Euphemism as Teaching Expressions on EFL University Students' Performance in Producing Vocabulary // South Eastern European Journal of Public Health, 2024.
4. Mamatova, F. The role of euphemisms in teaching // EPRA International Journal of Research and Development (IJRD). Volume 5, Issue 7, July 2020. https://eprajournals.com
5. Sabir, Aween Tahir; Ali, Hawkar Omar; Azeez, Paiman Zorab. The Impact of Educational Euphemistic Expressions on Kurdish EFL Learners and Teachers // Academic Journal of Nawroz University (AJNU). Vol. 12, No. 2, 2023.
6. Zhang, Jiayuan. Study of English Euphemisms: Functions, Classification, and Cultural Implications // International Journal of Education and Humanities. ISSN.
