ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО И ГРУППОВОГО ПОДХОДОВ В РЕШЕНИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ МОЛОДЕЖИ

Авторы

  • Maqsud Jabborov Центр педагогического мастерства Джизакской области Author

Ключевые слова:

подростки, социальные проблемы, воспитание, социальная среда, сотрудничество семьи и школы, педагогический подход, воспитательные технологии, семьи мигрантов, трудновоспитуемые учащиеся.

Аннотация

В статье проанализированы социальные проблемы подростков и раскрыто педагогическое значение индивидуального и группового подходов в их решении. Обоснована роль педагога в воспитательном процессе, а также значение взаимодействия семьи, школы и общественности. Рассмотрены вопросы поддержки трудновоспитуемых учащихся и детей из семей мигрантов. Проблемы личностного развития подростков и влияние социальной среды раскрыты с педагогической точки зрения.

Библиографические ссылки

1. Абдуллаев К. Ф., Жураев Б. Т. Формирование правильной осанки ребёнка в семье // Вестник науки и образования. – 2020. – №. 21-3 (99). – С. 30-33.

2. Гражданкина Л. В. Психолого-педагогические подходы к воспитательной работе с подростками в современной школе // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. – 2010. – Т. 3. – №. 1. – С. 80-84.

3. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. — Москва: Просвещение, 1974. — 383 с.

4. Mashrabovich, J. M. (2025). WAYS TO DEVELOP SELF-EDUCATION SKILLS IN STUDENTS RAISED IN MIGRANT FAMILIES. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING, 3(7), 357-364.

5. M.Jabborov. Tarbiyasi qiyin o‘quvchilar bilan ishlash metodikasini takomillashtirish // Maktab va hayot, 2023. №8. – B. 25-27.

6. Jabborov M.M. Unique pedagogical approaches for schoolchildren with difficult upbringing // International Journal of Advance Scientific Research. — 2023. — Vol. 3, Issue 11 (November 18). — P. 145–149.

7. Ismatova H.B. O‘smirlarda tarbiyasi qiyinlik tipologiyasi va ulardagi muammolarni bartaraf etishning pedagogik-psixalagik usullari //American Journal of Innovation in Science Research and Development. – 2024. – Т. 1. – №. 3. – С. 27-33.

8. Ismatova H. B. The content of education in the pedagogical process // Multidisciplinary Journal of Science and Technology. – 2024. – Т. 4. – №. 4. – С. 70-76.

9. Эгамбердиева Н. Ижтимоий педагогика: дарслик. — Т.: Алишер Навоий номидаги Ўзбекистан Миллий кутубхонаси нашриёти, 2009.- 232 b.

10. Жураев Б.Т. Социально-духовное развитие студентов // Россия-Узбекистан. Международные образовательные и социально-культурные технологии: векторы развития. – 2019. – С. 22-23.

Опубликован

2026-03-05