СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССА ВЫРАЖЕНИЯ И ОБМЕНА МНЕНИЯМИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПЛАТФОРМЫ PADLET SANDBOX
Ключевые слова:
литературная традиция, преемственность, каракалпакская поэзия, XX век, фольклорная поэтика, общетюркское наследие, поэтическое развитие.Аннотация
В статье анализируется проблема литературной традиции и преемственности в каракалпакской поэзии XX века. Рассматриваются процессы сохранения и трансформации фольклорных, классических восточных и общетюркских поэтических традиций в новых социально-исторических условиях. На основе историко-литературного и сравнительно-типологического анализа выявляются закономерности преемственности на тематическом, жанровом и стилевом уровнях. Исследование направлено на системное осмысление развития национального поэтического мышления.
Библиографические ссылки
1. Novak J. D. Constructivism and interactive learning environments // Educational Technology Research. – 2019. – Vol. 67. – № 3. – P. 345–361.
2. Prensky M. Digital natives, digital immigrants: Do they really think differently? // On the Horizon. – 2021. – Vol. 9. – № 6. – P. 1–6.
3. Vygotsky L. S. Mind in society: The development of higher psychological processes. – Cambridge (MA): Harvard University Press, 1978. – 159 p.
4. Wertsch J. V. Mediated action in sociocultural studies // Mind, Culture, and Activity. – 2020. – Vol. 4. – № 2. – P. 71–85.
5. Turg‘unboyeva M. O‘zbekistonda elektron ta’lim platformalaridan foydalanish samaradorligi: pedagogika fanlari doktori dissertatsiyasi. – Toshkent, 2022. – 248 b.
