ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ
Ключевые слова:
культура чтения, младшие школьники, образовательное пространство школы, читательская грамотность, Национальная программа чтения, Узбекистан, цифровая трансформация образования, библиотека школы.Аннотация
В статье рассматривается актуальная проблема формирования культуры чтения у младших школьников (1–4 классы) в условиях современного образовательного пространства общеобразовательной школы Республики Узбекистан. Анализируются психолого-педагогические основы читательского развития детей младшего школьного возраста, особенности трансформации школьной среды под влиянием государственной политики «Узбекистан-2030» и Национальной программы развития культуры чтения на 2020–2025 годы (продлённой и актуализированной в последующие периоды). Особое внимание уделяется интеграции цифровых, визуальных и интерактивных элементов в школьное пространство как фактору повышения мотивации к чтению. Предлагаются конкретные педагогические стратегии и модели организации читательской деятельности.
Библиографические ссылки
1. Акбарова Д.А. Система работы с волшебной сказкой в начальной школе Республики Узбекистан // Науки об образовании. 2023.
2. Ахмедова М.С. Методика формирования читательской культуры у младших школьников // Педагогика и психология в современном мире. 2025.
3. Ганиева Б.И. Педагогические возможности формирования культуры чтения у детей в библиотеках: дис. … канд. пед. наук. Ташкент, 20__.
4. Маликова Д.М. Проблема формирования читательской культуры у школьников // CyberLeninka.
5. Национальная программа развития и поддержки культуры чтения на 2020–2025 годы (утв. Постановлением Кабинета Министров РУз от 14.12.2020).
6. Постановление Президента РУз «О программе комплексных мер по развитию системы издания и распространения книжной продукции, повышению культуры чтения» от 13.09.2017.
7. Саидова Н.Х. Формирование читательского интереса у учащихся через проектную деятельность при изучении русского языка как неродного // Luch. 2025.
8. Стратегия «Узбекистан-2030». Ташкент, 2023.
9. Формирование читательской и информационной культуры младших школьников // European Journal of Applied Research. 2025.
10. Aсонова Е. Советы по развитию культуры детского чтения (адаптировано к условиям Узбекистана). М.: МГПУ, 2023.
