ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Ключевые слова:
Профессиональная мотивация, будущие учителя, педагогическая компетентность, система образования, зарубежный опыт, педагогическое сотрудничество, мотивация, концепции мотивации, профессиональная мотивация, профессиональная идентификация, психическое выгорание (синдром выгорания), личные интересы, потребности и ценности, внутренние и внешние факторы.Аннотация
В данной статье анализируется вопрос повышения профессиональной мотивации будущих учителей и рассматривается зарубежный опыт в этой области. Подчеркиваются подходы к мотивации учителей, поддержке их профессионального развития и развитию педагогического сотрудничества в образовательных системах Сингапура, Финляндии и Японии. Также обосновывается важность формирования внутренней мотивации у учащихся, развития профессиональных компетенций и создания благоприятной учебной среды в процессе педагогического образования.
Библиографические ссылки
1. Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 08.10.2019 yildagi PF-5847-son - (Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 09.10.2019 y., 06/19/5847/3887-son) 9-bet
2. Додонов Б. И. Структура и динамика мотивов деятельности / Б. И. Додонов // Вопросы психологии. — 1984. — № 4. — с. 126-130
3. Jo‘rayeva S.N., Raxmonova N.A., Xayitova Z.M. «Профессиональная психология» - Darslik T. TGPU. 2024
4. Maslow, A. (1970). Motivatsiya va shaxsiyat. Nyu-York: Harper and Row. 2-bet
5. A Theory of Human Motivation A. H. Maslow (1943) 395-p.
6. R.Mavlonova, D.Abdurahimova “Pedagogik mahorat” O‘quv qo‘llanma.Toshkent-2009 5-bet
7. Devid G. Mayers. Psixologiya. Minsk.2008, 520-bet
8. Sh.Kamolova, M.K.Qodirova, N.A.Axmedova, Y. A. Amonxonova, M.N. Vaxobova. Shaxs psixololgiyasi. Darslik. Toshkent-2015.300-bet
