СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ШКОЛЫ И СЕМЬИ: ИНТЕГРАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА И ВОСПИТАНИЯ
Ключевые слова:
Школа, семья, преемственность, права ребенка, социальное партнерство, воспитание, система образования, педагогическое мастерство, правовая культура, ответственность.Аннотация
В данной статье исследуются социально-правовые и педагогические основы взаимодействия школы и семьи в процессе развития личности ребенка. Актуальность исследования обоснована необходимостью устранения рисков и пробелов, возникающих в воспитании молодежи в условиях современной глобализации. С использованием методов количественного и качественного анализа определен уровень вовлеченности родителей в образовательный процесс. Результаты исследования показывают, что системная преемственность между школой и семьей играет решающую роль не только в академической успеваемости учащихся, но и в формировании их правового сознания. Автором разработаны научно-практические предложения по правовому регулированию данного сотрудничества и укреплению социального партнерства.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2023. – 80 b.
2. O‘zbekiston Respublikasining "Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida"gi Qonuni. – Toshkent, 2008-yil 7-yanvar, O‘RQ-139-son.
3. O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni. – Toshkent, 2020-yil 23-sentyabr, O‘RQ-637-son.
4. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 464 b.
5. Inoyatova M.E. Oilada bola huquqlarini ta’minlashning pedagogik asoslari. – Toshkent: Fan, 2019. – 156 b.
6. G‘oziyev E.G. Oila psixologiyasi. – Toshkent: Universitet, 2010. – 210 b.
7. Shomurodov H.A. Maktab va oila hamkorligining huquqiy mexanizmlari: muammo va yechimlar // Jamiyat va boshqaruv. – Toshkent, 2022. – №3. – B. 45-52.
8. Yusupova F.M. Bola huquqlari va erkinliklarini himoya qilishning ijtimoiy-huquqiy tizimi // Huquqiy tadqiqotlar jurnali. – Toshkent, 2021. – №6. – B. 12-18.
9. James A., Prout A. Constructing and Reconstructing Childhood: Contemporary Issues in the Sociological Study of Childhood. – London: Routledge, 2015. – 280 p.
10. United Nations Convention on the Rights of the Child. – UN General Assembly, 1989.
11. Karimov A.N. Ta’lim muassasalarida ijtimoiy-huquqiy muhitni sog‘lomlashtirish texnologiyalari. – Samarqand: SamDU nashri, 2020. – 134 b.
12. Abdullayeva Sh.A. Hamkorlik pedagogikasi. – Toshkent: TDPU, 2017. – 180 b.
13. Zunnunov A. Oila pedagogikasi: darslik. – Toshkent: Sharq, 2012. – 240 b.
14. www.lex.uz – O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi.
15. www.stat.uz – O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Statistika agentligi rasmiy sayti.
