ЗНАЧЕНИЕ КООПЕРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ
Ключевые слова:
кооперативное обучение, социальные навыки, коммуникативная компетенция, коллективная деятельность, учебный процесс, педагогическая технология.Аннотация
В данной статье рассматриваются методика эффективной организации кооперативного обучения в образовательном процессе при формировании социальных навыков учащихся, его основные принципы и способы практического применения. Результаты исследования показывают, что кооперативное обучение способствует развитию у учащихся таких важных социальных навыков, как культура общения, ответственность, умение работать в коллективе и взаимопомощь.
Библиографические ссылки
1. Johnson D. W., Johnson R. T. Learning Together and Alone: Cooperative, Competitive, and Individualistic Learning. – Boston: Allyn & Bacon, 1999. – 286 p.
2. Slavin R. E. Cooperative Learning: Theory, Research, and Practice. – Boston: Allyn and Bacon, 1995. – 248 p.
3. Kagan S. Cooperative Learning. – San Clemente, CA: Kagan Publishing, 2009. – 456 p.
4. Tolipov O‘. Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari. – Toshkent: Fan, 2010. – 240 b.
5. Ishmuhamedov R. J. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2017. – 160 b.
