ЗНАЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Ключевые слова:
компетентность, компетентность, профессиональная компетентность, естественные науки, нефилологическая ориентация, интеграция, химические термины, профессиональные навыки.Аннотация
В соответствии с современными требованиями знание английского языка является для студентов не только средством общения, но и важным в профессиональной деятельности. Необходимость междисциплинарного подхода к преподаванию английского языка в системе высшего образования и его влияние на образовательный процесс исследуются во многих исследованиях. В данной статье также рассматриваются проблемы развития профессиональных компетенций студентов факультета естественных наук в преподавании английского языка на основе интегративного подхода. В нем приводятся решения, которые необходимо найти по данному вопросу, с примерами ряда предложений. Вместе с тем были изучены мнения ряда исследователей.
Библиографические ссылки
1. Колшанский Г. В. Лингвокоммуникативные аспекты речевого общения // Иностранные языки в школе. – 1985. – № 1. – С. 10–15.
2. Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам. – М.: Просвещение, 1965. – 85 с.
3. Акишина А. А., Каган О. Е. Введение в психолингвистику. – М.: Русский язык, 1999. – С. 26–128.
4. Вербицкий А. А., Платонова Т. А. Формирование познавательной и профессиональной мотивации. – М., 1986. – 14 с.
5. Whorf B. L. The Relation of Habitual Thought and Behavior to Language // Language, Thought, and Reality. – Cambridge, MA: MIT Press, 1956.
6. Elodil – электронный образовательный ресурс по иностранным языкам. – Режим доступа: http://www.elodil.com
7. EduFle – платформа для изучения французского языка как иностранного. – Режим доступа: http://www.edufle.net
8. Franc-parler – образовательный портал для преподавателей французского языка. – Режим доступа: http://www.francparler.info/accuei
