YOSHLARNI TARBIYALASH VA KASBIY TAYYORGARLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI
Kalit so‘zlar:
yoshlar tarbiyasi, kasbiy tayyorgarlik, kasbga yo‘naltirish, pedagogik yondashuv, psixologik omillar, motivatsiya, kasbiy maslahat, kasbiy moslashuv.Annotatsiya
Ushbu maqolada yoshlarni tarbiyalash va ularning kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishning pedagogik-psixologik asoslari tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida yoshlarning individual xususiyatlari, qiziqishlari va qobiliyatlarini inobatga olgan holda kasbga yo‘naltirish masalalari yoritiladi. Maqolada kasbiy yo‘naltirish tizimi, kasbiy maslahat, kasbiy tanlov hamda kasbiy moslashuv jarayonlari ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Shuningdek, yoshlarning ijtimoiy identifikatsiyasi, motivatsiyasi, mustaqilligi va kasbiy o‘zini o‘zi belgilash jarayonining psixologik omillari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’limda kompetensiyaga asoslangan, shaxsga yo‘naltirilgan va tizimli yondashuvlar asosida kasbiy tayyorgarlikni rivojlantirishning ahamiyati ko‘rsatib beriladi.
Iqtiboslar
1. Nishonaliyev U. Pedagogika asoslari. — Toshkent: O‘qituvchi, 2010. — 256 b.
2. Gershunskiy B. S. XXI asr uchun ta’lim falsafasi. — Moskva: Pedagogika, 2002.
3. Chistyakova S. M. O‘quvchilarning kasbiy yo‘naltirilishi. — Moskva: Prosveshcheniye, 2005.
4. Zaxarov M. M., Simonenko V. D. Yoshlarning kasbiy yo‘naltirilishi. — Moskva: Pedagogika, 2003.
5. Sazonov A. D. O‘quvchilarning kasbiy o‘zini aniqlashi. — Moskva: Akademiya, 2004.
6. Pavlyutenkov E. M. O‘quvchilarning kasbiy yo‘naltirish tizimlari. — Moskva: Prosveshcheniye, 2001.
