NOTO‘LIQ OILALARDA TARBIYALANAYOTGAN BOLALARNING IJTIMOIY MOSLASHUV DARAJASI
Kalit so‘zlar:
noto‘liq oila, ijtimoiy moslashuv, bola tarbiyasi, emotsional holat, pedagogik yondashuv, ijtimoiy muhit, muloqot, psixologik qo‘llab-quvvatlashAnnotatsiya
Mazkur maqolada noto‘liq oilalarda tarbiyalanayotgan bolalarning ijtimoiy moslashuv darajasi pedagogik-psixologik nuqtai nazardan tahlil etiladi. Tadqiqotda oilaviy muhitning yetarli darajada barqaror emasligi, ota yoki onaning yo‘qligi sharoitida bolalarda yuzaga keladigan emotsional beqarorlik, ijtimoiy ishonchsizlik va muloqot muammolari o‘rganilgan. Shuningdek, maktab, oila va mahalla hamkorligining ijtimoiy moslashuv jarayonidagi o‘rni ochib berilgan. Maqolada bolalarning ijtimoiy muhitga muvaffaqiyatli integratsiyasini ta’minlashga xizmat qiluvchi pedagogik yondashuvlar, qo‘llab-quvvatlash mexanizmlari va samarali metodlar asoslab beriladi.
Iqtiboslar
1. Выготский Л. С. Психология развития человека. – М.: Смысл; Эксмо, 2005. – 1136 с.
2. Эриксон Э. Детство и общество. – СПб.: Ленато; АСТ; Фонд «Университетская книга», 1996. – 592 с.
3. Бронфенбреннер У. Два мира детства: Дети в США и СССР. – М.: Прогресс, 1976. – 168 с.
4. Мудрик А. В. Социализация человека. – М.: Академия, 2006. – 304 с.
5. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, 2008. – 400 с.
6. Кон И. С. Ребенок и общество. – М.: Академия, 2003. – 336 с.
