TA’LIM JARAYONINI OPTIMALLASHTIRISHDA MATEMATIK MODELLASHTIRISHDAN FOYDALANISH
Kalit so‘zlar:
matematik modellashtirish, ta’lim jarayoni, optimallashtirish, ta’lim samaradorligi, pedagogik tizim, modellashtirish metodlari, ta’limni boshqarish.Annotatsiya
Mazkur maqolada ta’lim jarayonini optimallashtirishda matematik modellashtirishdan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quv jarayonini samarali tashkil etish, resurslardan oqilona foydalanish hamda o‘quvchilarning bilim olish jarayonini takomillashtirish muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Tadqiqotda matematik modellashtirish usullarining ta’lim jarayonini rejalashtirish, o‘quv yuklamasini taqsimlash hamda ta’lim samaradorligini oshirishdagi imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, matematik modellar yordamida ta’lim jarayonidagi turli omillarni tahlil qilish va ularni optimallashtirish yo‘llari asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonini ilmiy asosda tashkil etish hamda pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
Iqtiboslar
1. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. – Москва: Педагогика, 1989. – 192 с.
2. Новиков А. М. Методология образования. – Москва: Эгвес, 2006. – 488 с.
3. Forrester J. W. Industrial Dynamics. – Cambridge: MIT Press, 1961. – 464 p.
4. Wiener N. Cybernetics: Or Control and Communication in the Animal and the Machine. – Cambridge: MIT Press, 1948. – 212 p.
5. Xodjayev B. X. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. – 384 b.
