TA’LIM RUS TILIDA OLIB BORILADIGAN SINFLARDA О‘ZBEK TILIDA GAPIRISH KО‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISH BOSQICHLARI
Kalit so‘zlar:
o‘zbek tili ta’limi, rus tilida ta’lim, gapirish ko‘nikmasi, kommunikativ kompetensiya, nutqiy faoliyat, o‘quv topshiriqlari, pedagogik model, interaktiv metodlar.Annotatsiya
Mazkur maqolada ta’lim rus tilida olib boriladigan sinflarda o‘quvchilarning o‘zbek tilida gapirish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. O‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘qitishda kommunikativ yondashuvning ahamiyati, nutqiy faoliyat turlari hamda gapirish ko‘nikmasini bosqichma-bosqich shakllantirish metodikasi yoritilgan. Tadqiqotda o‘quvchilarning og‘zaki nutqini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik model taklif etilib, unda motivatsion, kognitiv, amaliy va refleksiv bosqichlar asosida o‘qitish jarayonini tashkil etish mexanizmlari ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, o‘quv topshiriqlari, interaktiv metodlar va kommunikativ mashqlar yordamida o‘quvchilarning nutqiy faolligini oshirish yo‘llari asoslab berilgan.
Iqtiboslar
1. Муҳиддинова Х. Таълим босқичларида ўзбек тили ўқитилиши узлуксизлигини таъминлашнинг илмий-методик асосларини такомиллаштириш пед. фан. ном-ди дисс. ТДПИ –Тошкент, 2011. -270 б
2. Мирзоҳидова Ҳ. Ўзбек мактабларида фонетикани қирғиз тилига қиёслаб ўрганиш: пед. фан. ном-ди дисс. ТДПИ –Тошкент, 1998. -143 б.
3. Асилова Г.А. Умумий ўрта таълимда танлаш усулидаги тестлардан фойдаланишнинг педагогик шарт–шароитлари: пед.фан. номз. … дис. – T.: 1998. 156 b.
4. Отамуродова, Д.Р. Француз тили дарсларида талабларнинг гапириш кўникмасини ривожлантиришда мулоқотнинг роли // Молодой учённий. — 2022. — № 1 (396). - 308-310 бетлар.
