NANOFIZIKA VA NANOTEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA TALABALARNING KOGNITIV FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH METODIKASI
Kalit so‘zlar:
Nanofizika, nanotexnologiya, kognitiv faoliyat, raqamli texnologiyalar, virtual laboratoriya, simulyatsiya, nanoHUB, interaktiv ta’lim, modellashtirish, pedagogik texnologiyalar, ta’lim samaradorligi.Annotatsiya
Mazkur maqolada nanofizika va nanotexnologiya fanlarini o‘qitishda talabalarning kognitiv faoliyatini rivojlantirishda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasi tahlil qilingan. Xususan, nanoHUB platformasining ta’lim jarayonidagi imkoniyatlari, jumladan, onlayn simulyatsiyalar, virtual laboratoriyalar va modellashtirish vositalari orqali murakkab nanojarayonlarni vizuallashtirish masalalari yoritilgan. Ushbu platforma ilmiy dasturiy vositalar va ma’lumotlarga ochiq kirishni ta’minlab, talabalar uchun tajriba o‘tkazish va natijalarni tahlil qilish imkonini beradi . Natijada talabalarda analitik fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal qilish va mustaqil o‘rganish ko‘nikmalari shakllanadi. Shuningdek, raqamli texnologiyalar asosida tashkil etilgan ta’lim muhitining samaradorligi va uning pedagogik ahamiyati asoslab berilgan.
Iqtiboslar
1. Bransford J., Brown A., Cocking R. How People Learn. – Washington: National Academy Press, 2000.
2. Mayer R. E. Multimedia Learning. – Cambridge University Press, 2009.
3. Papert S. Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. – Basic Books, 1980.
4. Piaget J. The Psychology of Intelligence. – Routledge, 2001.
5. Vygotsky L. S. Mind in Society. – Harvard University Press, 1978.
6. Kolb D. A. Experiential Learning. – Prentice Hall, 1984.
7. McLennan M., Klimeck G. nanoHUB.org: Advancing Education and Research in Nanotechnology. – 2012.
8. Dede C. Digital Teaching and Learning. – Harvard Education Press, 2014.
9. Honey M., Hilton M. Learning Science Through Computer Games and Simulations. – National Academies Press, 2011.
10. Muslimov N. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2015.
11. Xodjayev B. Innovatsion pedagogika asoslari. – Toshkent, 2017.
12. Sharipov Sh. Ta’limda zamonaviy yondashuvlar. – Toshkent, 2018.
