LOYIHA TEXNOLOGIYASI ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK JIHATLARI
Kalit so‘zlar:
loyiha texnologiyasi, kasbiy tayyorgarlik, metodik kompetensiya, pedagogik innovatsiyalar, pedagogik texnologiyalar, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik faoliyat.Annotatsiya
Mazkur maqolada loyiha texnologiyasi asosida bo‘lajak pedagoglarning kasbiy-metodik tayyorgarligini takomillashtirishning psixologik-pedagogik jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda loyiha texnologiyasining pedagogik ta’lim tizimidagi o‘rni, uning bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyati hamda innovatsion ta’lim texnologiyalari asosida metodik tayyorgarlikni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, loyiha faoliyati orqali talabalarda mustaqil fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal etish, ijodiy yondashuv hamda kasbiy refleksiya ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari tahlil etilgan. Tadqiqot natijalari loyiha texnologiyasi asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni bo‘lajak pedagoglarning kasbiy-metodik tayyorgarligini samarali rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
Iqtiboslar
1. Avloniy A.Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992. – B. 160.
2. Hoshimov K., Nishonova S.Pedagogika tarixi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2001. – B. 304.
3. Ishmuhamedov R., Yuldashev M.Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2013. – B. 208.
4. Xodjayev B. X.Pedagogik aksiologiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2012. – B. 168.
5. Muslimov N. A., Usmonboyeva M. H., Sayfurov D. M.Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015. – B. 240.
6. Qodirov B.Tarbiya nazariyasi. – Toshkent: Fan, 2010. – B. 220.
7. Qurbonov Sh., Seytxalilov E.Ta’lim sifatini boshqarish. – Toshkent: Turon-Iqbol, 2006. – B. 240.
8. Dewey J.Experience and Education. – New York: Macmillan Company, 1938. – P. 116.
9. Barron B., Darling-Hammond L.Teaching for meaningful learning: A review of research on inquiry-based and cooperative learning. – San Francisco: Jossey-Bass, 2008. – P. 45.
10. Blumenfeld P. C., Soloway E., Marx R. W., Krajcik J. S., Guzdial M., Palincsar A.Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning // Educational Psychologist. – 1991. – P. 369–398.
11. Полат Е. С.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2008. – С. 272.
12. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – С. 192.
