DEVELOPMENT OF SPATIAL THINKING IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN THE STUDY OF ELEMENTS OF THREE-DIMENSIONAL GEOMETRY
Keywords:
Spatial thinking, primary school students, 3D geometry geometric solids, mathematics teaching methodology, modeling, visualization.Abstract
The article discusses theoretical and methodological aspects of developing spatial thinking in primary school students through the study of 3D geometry elements. The author substantiates the necessity of early introduction of stereometric material into the school mathematics course as a condition for developing students' cognitive abilities. The paper proposes a set of practical tasks aimed at transitioning from 2D perception to 3D modeling.
References
1. Пиаже Ж. Представление ребенка о пространстве. — Москва, 1969.
2. Выготский Л. С. Мышление и речь. — Москва: Соцэкгиз, 1934.
3. Ананьев Б. Г., Дворяшина М. Д., Кудрявцева Н. А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. — Москва: Просвещение, 1968.
4. Гальперин П. Я. Очерки психологии мышления. — Москва: Издательство Московского университета, 1966 (1959).
5. Сенситивные периоды развития природных задатков детей, подростков и юношества [Электронный ресурс]. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sensitivnye-periody-razvitiya-prirodnyh-zadatkov-detey-podrostkov-i-yunoshestva
6. Области применения 3D-технологий в современном мире [Электронный ресурс]. — URL: https://ucvt.org/blog/oblasti-primeneniya-3d-tehnologij-v-sovremennom-mire
