ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДОВ В УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ВОСПИТАНИЕ» НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПА ВЕРИФИКАЦИИ
Ключевые слова:
воспитание, метод, эффективность, верификация, педагогическая диагностика, мониторинг, качество образования, рефлексия.Аннотация
В статье подробно рассматриваются теоретические, методологические и практические аспекты оценки эффективности методов в учебной дисциплине «Воспитание» на основе принципа верификации. В рамках исследования разработана система педагогических условий и обоснованы критерии определения эффективности методов. Результаты педагогического эксперимента подтверждают эффективность предложенной модели.
Библиографические ссылки
1. Abdullayeva Q. Pedagogika nazariyasi. — Toshkent, 2020. — 208 b.
2. Yo‘ldoshev J. Ta’lim metodlari. — Toshkent, 2019. — 197 b.
3. Karimov I. Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch. — Toshkent, 2008. — 208 b.
4. Podlasiy I. P. Pedagogika. — Moskva, 2010. — 309 b.
5. Zimnyaya I. A. Pedagogik psixologiya. — Moskva, 2004. — 380 b.
6. To‘xtaxodjayev N. Pedagogik texnologiyalar. — Toshkent, 2018. — 240 b.
