ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ЧЕРЕЗ МЕДИА-РЕСУРСЫ В УЗБЕКСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ
Ключевые слова:
Образовательная культура, медиа-ресурсы, нравственно- эстетическое сознание, философский подход, педагогические инновации.Аннотация
В данной статье анализируются философские основы формирования нравственно-
эстетического сознания через медиа-ресурсы в узбекской образовательной культуре.
Медиа-инструменты рассматриваются как средство развития нравственного мышления и
эстетического вкуса молодежи, продвижения национальных ценностей, а также
модернизации педагогического процесса. С помощью философского подхода исследуются
взаимосвязь медиа и образования, их влияние на культурно-эстетическую среду общества
и интеграция с педагогическими инновациями.
Библиографические ссылки
1. Forobiy F. Axloq va siyosatga oid risolalar. — Moskva, 1990. — B. 56.
2. Nussbaum M. Insoniylikni rivojlantirish: liberal ta’lim islohotining klassik himoyasi. —
Harvard University Press, 1997. — B. 45.
3. Dewey J. Demokratiya va ta’lim. — Macmillan, 1916. — B. 12.
4. Gadamer H.-G. Haqiqat va metod. — Continuum, 2004. — B. 34.
5. Adorno T. Estetika nazariyasi. — Routledge, 1997. — B. 87.
6. McLuhan M. Ommaviy axborot vositalarini tushunish: insonning kengaytmalari. — MIT Press,
1964. — B. 78.
7. Kant I. Hukm qobiliyatining tanqidi. — Cambridge University Press, 2007. — B. 45.
8. Bychkov V. V. Estetika: darslik. — Moskva: Gardariki, 2004. — B. 12.
9. Guseynov A. Etika: yangi falsafiy talqin. — Moskva: ROSSPEN, 2009. — B. 45.
10. Husserl E. G‘oyalar: sof fenomenologiyaga umumiy kirish. — London: George Allen &
Unwin, 1931. — B. 44.
11. Tahirov B. N. Axborot xavfsizligi asoslari: o‘quv qo‘llanma. — Buxoro: Fan va ta’lim, 2022.
— 156 b.
