ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ СОВЕРШЕННОГО И НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУППАХ
Ключевые слова:
русский язык как иностранный, категория вида, совершенный вид, несовершенный вид, коммуникативный подход, методика обучения.Аннотация
В статье рассматриваются основные трудности усвоения глаголов совершенного и несовершенного вида при обучении русскому языку как иностранному. Исследование проведено на базе Бухарского государственного университета с участием 98 студентов иноязычных групп. Анализируются типичные ошибки при выборе видовой формы глагола, причины их возникновения и эффективность коммуникативно-контекстного подхода в формировании видовых навыков. Результаты экспериментальной работы показывают положительную динамику в овладении категорией вида глагола и подтверждают целесообразность интеграции грамматического материала с речевой практикой. Полученные данные могут быть использованы в практике преподавания русского языка как иностранного.
Библиографические ссылки
1. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. – М.: Советская энциклопедия, 1966. – 608 с.
2. Бондарко А. В. Теория функциональной грамматики. Аспектуальность. Временная локализованность. – Л.: Наука, 1987. – 348 с.
3. Виноградов В. В. Русский язык (грамматическое учение о слове). – М.: Русский язык, 1986. – 640 с.
4. Зализняк А. А., Шмелёв А. Д. Введение в русскую аспектологию. – М.: Языки славянской культуры, 2000. – 226 с.
5. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики. – М.: Смысл, 2003. – 288 с.
6. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
7. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. – М.: Флинта; Наука, 2012. – 480 с.
8. Шелякин М. А. Категория вида и способы действия русского глагола. – М.: Наука, 1983. – 192 с.
9. Comrie B. Aspect: An Introduction to the Study of Verbal Aspect and Related Problems. – Cambridge: Cambridge University Press, 1976. – 142 p.
10. Ellis R. The Study of Second Language Acquisition. – Oxford: Oxford University Press, 1994. – 824 p.
