ПРОБЛЕМЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПОКОЛЕНИЯ АЛЬФА В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ

Аннотация

В статье на основе сравнительного подхода анализируются вопросы ранней профессиональной ориентации представителей поколения Альфа, формирующихся в цифровой среде, а также обеспечения их интеллектуального развития в образовательном процессе. В исследовании раскрываются ограниченные стороны подхода, ориентированного преимущественно на формирование профессиональных навыков. В частности, обосновываются риски, связанные с изменением содержания профессий и требований к ним в результате быстрого изменения рынка труда. Вместе с тем на основе научных данных показано, что развитие интеллектуальных компетенций — таких как критическое и креативное мышление, гибкое принятие решений в проблемных ситуациях, цифровая грамотность — является важным фактором долгосрочного профессионального успеха поколения Альфа. Делается вывод о необходимости организации профессиональной ориентации и интеллектуального развития не как взаимно противоположных, а как согласованных и взаимосвязанных процессов; предлагаются практико-методические рекомендации для системы образования.